以获得最大的那一块;而一个在押的女诈骗犯同样也提到儿时分苹果的事:她和弟弟都想要大的那一只,弟弟说出了他的真实想法,遭到了母亲的批评,而她掩藏自己的想法故作谦让,却得到了母亲的奖赏,于是,她居然发现“说谎可以得到实惠”。 一位是赫赫白宫的着名人士,一个是冷冷囹圄的在押囚徒,其地位何啻天壤,然而他们都提到儿时分苹果的往事,说明当时母亲的教育曾在他们幼小的心灵上留下深刻的印记。同样是分苹果,都想要大苹果,为什么结果会如此大相径庭? 我们不能把责任归咎于女囚的母亲,母亲教育她的孩子“遇事先替别人着想,要有忍让精神”,是一种美德,值得提倡。但她却忽略了一点,教育的结果不能单纯地从一个人的言语上来判断,更应看重其实际行动。如果那位母亲能够考察一下女儿的行为,然后再对她奖赏鼓...
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