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第五章 学会做人塑造男孩优秀的品质（第2页）

有一次，成成和妈妈一起去参加婚礼，回家后，爸爸发现成成的糖果一块都没吃。爸爸有些好奇，成成不是很喜欢吃糖的吗?这次是……想到此，爸爸问道：“儿子，这些不是你最喜欢吃的吗?怎么没吃却带回家来了呢？”

成成见爸爸如此问，就撒娇地说道：“爸爸妈妈每天上班赚钱很辛苦，我带回来给你和妈妈吃。”

“是吗?”爸爸妈妈故作惊讶地问道。

“当然了，这还有假吗？再说我是小孩子，应当先孝敬长辈。”

爸爸听了，欣慰地笑了。

可见，孩子虽小，但只要你和他好好沟通，和他讲道理，他会听明白的。而且，榜样的力量也是不容忽视的。只要父母做好了孝敬长辈的榜样，孩子便会在潜移默化的影响下，逐渐养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。

放眼今日社会，身为人子却不孝敬父母的事情比比皆是。都说“养儿防老”，可是一些长大成人的孩子却不尽赡养老人的义务，还有一些人不工作吃住都靠年老的父母，做“啃老族”。更有甚者，看着年老体衰的父母不顺眼，对老人拳打脚踢，简直是禽兽行径。

回溯这些逆子的童年，他们几乎个个都是父母的宝贝，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。遗憾的是，父母过多的爱并没有养育出一个听话懂事的男孩，反而养出了好吃懒做、不懂得体谅他人疾苦的“孽障”。为什么会出现这样可悲的结果？凡事要全面考虑，孩子自身必然存在很大的问题，而抚养孩子长大的父母，在这场失败的教育中也负有不可推卸的责任。

所谓“人之初，性本善”，每个孩子来到世间，都纯洁得像一张白纸。他们对世界的一切认知，都来自父母的指引。孝顺的孩子背后，往往会有两位通情达理的父母，因为他们的孝顺意识，最早都是由父母亲灌输的。同样地，孩子的不孝，往往也是关注着父母亲的一举一动学来的。正所谓“上梁不正下梁歪”，父母如何对待自己的双亲，都被幼小的孩子看到眼里、记在心里。可以说，孩子之所以会走上不孝的道路，几乎就是踏着父母的轨迹走过来的。此外，自私、冷漠也是造成不孝的很大原因。

有些父母认为现在社会竞争激烈，人情味又淡漠，于是就使劲教孩子如何与人动心计，日子久了，孩子果然愈加老练了，自私到对父母也斤斤计较。父母又如何渴望从这样一颗冷硬的心中流淌出孝顺之情呢？所以，如果想让男孩从小就有一颗孝顺之心，父母一方面要让男孩跟自己学习如何孝敬老人，另一方面培养男孩纯洁善良的心灵。一个孝顺的男孩，首先得是一个心中有爱的男孩。

第一，父母要以身作则。

父母对待长辈的态度，就是孩子对待父母的态度。因此，父母要时刻想着照顾年迈的长辈，绝不能“有了儿子就忘了老子”。父母可以在节假日带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，和老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务，为孩子做好孝敬长辈的榜样。

第二，制定相应的家庭规则。

家庭中，父母可以制定相应的规则，给男孩作行为的指标。所谓“无规矩不成方圆”就是这个意思。一个家庭需要民主，不可家长制、一言堂，但必要的家规是不可缺少的。父母可与孩子共同商量，制定关于孝敬父母的行为规范。比如，定期为父母做些家务活，不顶撞父母，发生分歧要用商量的方式解决等，并给予男孩必要的指导。

第三，让孩子了解父母为他和家庭付出了多少。

如今，绝大多数的孩子不知道父母的工作情况，不清楚父母的钱是怎样得来的，只知道向父母索取，认为父母给自己吃好的、穿好的、用好的是天经地义的事情。这样的孩子怎么能从心底里孝敬父母呢？因此，父母应该让孩子了解自己为他和家庭付出了多少。

给男孩一颗善良的心

善良是中华民族的传统美德，它对孩子的健康成长具有不可忽视的积极影响。可以说，如果—个孩子缺少善良的品质，那么这个孩子在道德上就会有缺陷。其实，每个父母都希望能够拥有—个善良的孩子，希望自己的孩子是一个善良的小精灵。然而，有些父母大概是出于“保护孩子”的心理，经常会灌输孩子“别人打你，你也打他，打不过就咬”的观念，这些父母就是忽略了对孩子进行善良教育。

教育专家认为，如果一个孩子没有善良的心，那么孩子就更不能很好地保护自己，因为没有善良之心的孩子很容易与别人发生冲突，冲突往往意味着不安全。因此，为了能够让孩子更好地保护自己，父母要从小对孩子进行善良教育。虽然说孩子可能会为自己的善良而付出一定的代价，但是，孩子得到的会比付出的要多。

辉辉今年10岁了，上小学五年级。妈妈经常带着辉辉进行献爱心活动。因此，辉辉是一个富有同情心的孩子。

平时只要有时间，妈妈都会带着辉辉去社会福利院看望那些孤儿和老人，和他们一起玩耍、聊天，并且有时候还会给他们带去礼物。偶尔，妈妈也会将辉辉的一些不再玩的玩具、穿不了的衣服等送给福利院的孤儿们。当然，这都是事先和辉辉商量过的。辉辉很小的时候，非常不理解妈妈，总是将自己的东西抱在怀里，不让妈妈送给别人。慢慢地，经过妈妈的开导和教育，辉辉懂事了好多，经常主动将一些用不着的东西送给福利院的孤儿。

2008年汶川大地震时，妈妈想要为灾区同胞们捐款，她觉得这是培养辉辉善心的良好时机。于是，当电视上报道灾区的境况时，妈妈连忙将辉辉叫过来，让他看那一幕幕的镜头。辉辉看到后很震惊，也非常难过。这时，妈妈趁机对辉辉说：“儿子，你看他们遇到了灾难，多可怜啊。现在他们正是需要帮助的时候，我们来帮帮他们吧。”辉辉点了点头，又问：“可是我们怎么帮他们呢?”妈妈告诉辉辉：“我们单位组织给灾区捐款，我想捐一些钱，你自己想想应该怎样帮助他们吧！”

辉辉想了想，就跑到了自己的房间。过了一会儿，辉辉用力地搬出一个大箱子，里面有玩具、衣服、图书，还有一些零钱。妈妈问辉辉：“这些钱是哪儿来的?”辉辉告诉妈妈：“是我攒的零花钱。我要把这些都捐给灾区有困难的人。”妈妈听了很高兴，帮辉辉将所有的东西都捐了出去。

上面这个故事中的妈妈，是一个非常有责任心和爱心的妈妈。她对有困难的人表现出了真挚的同情，并且用自己的实际行动帮助了正遭受痛苦和不幸的人们。最难能可贵的是，她用自己的爱心感染、陶冶身边的孩子，让善良的种子在孩子心中生根发芽。

所以，若想让你的孩子有一颗善良博爱的心，父母就应该用正确的方法教育孩子从善，从小培养博爱、同情、宽容等美好品德，让他看到世间的真善美。那么，具体应该怎么做呢？

第一，培养孩子与人为善的交往准则。

在孩子的教育过程中，教会孩子保护自己的同时，也要引导孩子与人为善，害人之心不可有。遇到事情了不要得理不饶人，要学会原谅别人、接受别人真诚的道歉。凡事多换位思考，这样才能让自己处于受人尊重、更好地保护自己的境地。

第二，做孩子的榜样。

父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。只有富有爱心的父母，才能培养出富有爱心的孩子。孩子时时刻刻把父母作为自己的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身教重于言教就是这个道理。因此，父母平时就要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人等，让孩子觉得父母是有爱心的人，自己也要做一个富有爱心的人。

第三，用爱来感化孩子。

爱是造就孩子成为一个善良的人的最好工具。在平时，我们用爱心去浸润孩子的心灵，引导孩子关爱他人，关心社会，遇到假恶丑的现象，告诉孩子这样的行为是错误的。当孩子因为别人的不小心而受到打扰时，要学会以礼相待，平和处事。

第四，多带孩子参与爱心活动。

父母应该创造条件、提供机会，多带孩子到生活中去参与各种爱心活动，如社会各界为希望工程捐助活动、明星们为拯救灾民义务献唱活动、为学校贫困生献爱心活动等，这些活动能使孩子发现更多的人间温情，化解原来对他人的片面认识，潜移默化地学会帮助他人。

诚实是男孩立身处世之本

诚实守信是中华民族的优良传统，也是一个人最基本、最重要的品格，我们要把它作为人格教育的起点。诚实守信是一种言出必行、互不欺骗的优良品格。教育孩子养成诚实守信的好习惯，对孩子的成长是很有帮助的。要让孩子明白，一个人要诚实，不说谎，信守诺言，才能够建立起自己良好的信誉；如果经常说谎，会令人觉得你的话不可靠，到你说真话的时候，别人也可能仍然不相信，那就后悔莫及了。

现今社会，虽然好多家长希望把孩子教育成为诚实守信的人，但是他们自身的行为却不知不觉地强化了孩子的说谎行为。

小胜的爸爸是一位领导干部。一天，爸爸正入迷地在电视机前看球赛，外面传来门铃声。爸爸让小胜去开门，并教给他说：“爸爸不在家。”小胜这样做了，然后迷惑地问爸爸：“你明明在家，为什么说不在呢？”爸爸无所谓地笑笑说：“你没看到爸爸正看球赛呢吗，我不希望别人打扰我！”一次，两次，后来多次遇到这种情况，小胜便认为撒谎是一种应付的技巧，其实撒谎也不是什么大错误。于是，他也开始用这种技巧应付爸爸了。

很多父母就是在这样不经意之间，培养了一个不诚信的男孩。这件事听起来好笑，很多父母似乎又能对号入座。如果这个孩子长大以后养成了说谎的陋习，究竟是孩子本身的问题还是父母的责任呢？

儿童教育专家安德森博士曾指出，男孩说谎的问题在于他以前主动承认错误后得到了什么样的对待。如果是责难，那么诚实被消退是父母的责任。如果他勇于承认错误后得到的是父母的原谅、奖赏和从轻发落，那么孩子自然会喜欢上坦诚。