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第54章 声部与齐步 爱谁谁老子服(第3页)

马甲浩闻声从琴凳上跳下跑到了讲台上。

李安挥手把李哲培召唤回来,“来你俩并排。”

“老规矩,我数四个数,你俩往前走,一三左脚,二四右脚,准备好了吗?”

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马甲浩、李哲培齐声:“准备好了!”

就在这时,教室门被轻轻拉开,孩子们的注意力顿时看向了门口,只见几名老师模样的人依次走进教室。

李安看都没看一眼,拍拍手。

“注意力集中。”

随着孩子们收回目光,李安数数:“1,2,3,走!”

来巡课的领导老师们一时间也有点没搞明眼前的情况,包括已经和李安认识一个多月的穆老师,他们只见两名孩子踩口号向前齐步走,其中一个孩子还是顺拐。

待到李安再一次数完八小节,他唤回二人。

“他们俩是不是同时完成?”

台下齐声:“是!”

“他们的动作是不是不完全相同?”

台下齐声:“是!”

李安转身:“看大屏幕,如果李哲培走的是第一条乐谱,不,我们换一种说法,他走的是第一声部的乐谱,那请问各位同学,马甲浩走的是几声部的乐谱?”

台下再次齐声:“二声部!”

李安:“很好,现在明白什么叫声部了吗?”

台下齐声:“明白了!”

李安:“划重点,他们是平行的,好,现在我需要一位三声部。”

紧接着,又是一片高高举起的小手。

李安:“乔芝芝。”

乔芝芝起身来到讲台,“李老师。”

李安:“你能不能像他俩的动作一样?”

乔芝芝:“不能。”

李安:“为什么?”

乔芝芝:“如果我和其中一人的动作一样,声部就重复了。”

李安转向台下:“听懂的同学举手。”

全场举手4。0。

李安:“那现在我们又确定了一点,声部之间不能重复,且他们是平行进行的,那我的最后一个问题。”

“声部之间是不是一定要同时开始?”

这次台下出现了两个声音,有人说是,有人说不是。

巡课人群中的穆老师早已明白李安在讲什么,听着李安的问题,他又朝着大屏幕上的谱例看了一眼,顿时他就觉得李安不愧是李安,真是高人。

只是孩子们能认清第四行乐谱里前两小节的全休止符吗?他可清楚A班的这群孩子全部都是钢琴0基础,只有个别学过音乐。

才短短一个多月,孩子们能把最基础的音符知识掌握吗?

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