这首《年华》引起了人们的共鸣,让人心中悸动,进而对歌曲产生了深深的认同。
它是江羽迄今为止准备最足、用情最深也最为期待的歌曲。初听时感受到的是青春的朝气,再听时则感慨万分,最后听时则是伤感与对年少时光的留恋。
它仿佛在轻轻呼唤:时间你慢些走,让那颗弥留不前的心多感受一会儿这美好的时光。
在广播站的每一个角落,人们都被那迷人悠扬的歌声深深吸引,无法自拔。
简奇缘轻轻合上双眼,随着音乐的节奏,她的表情时而紧蹙眉头,时而舒展笑颜,时而流露出一抹忧愁,时而又沉浸在淡淡的悲伤之中。
那轻柔的歌声,仿佛为她构建了一个既伤感又美好的世界,让她完全沉浸其中。
不知不觉,竟有一丝眼泪湿润她的眼眶。
冬冬也紧闭双眼,嘴角哼着曲调,似乎已忘却了周围的一切。
其他人的脸上也各自展现着不同的情感,有的甚至在不经意间,眼角滑落了一丝泪珠。
不仅广播站内,校园内外也遍布着被这歌声吸引的人们。
他们或站在校门口,或倚在梧桐树下,或相依相偎坐在湖边,或跑步在后山,都静静地聆听着这首歌曲。
这首歌如同一缕清风,飘荡在明珠大学校园的每一个角落,触动着每个人的心弦。
难以想象,竟有一首歌具有如此强大的感染力,能让校园内的无数学子放下手中的事务,静心倾听,细细品味。
他们或许不知道这首歌的名字,甚至从未听说过,但这并不妨碍他们对它的喜爱。
一首歌的动听之处,不仅在于旋律的优美,更在于它能悄悄走进人们的心田,触动他们最敏感的神经。
从小学到大学,学子们对校园都有着特殊的情感。
无论是大一新生还是即将毕业的大四学生,无论是研究生还是博导,甚至是已经步入社会的老师们,谁的青春里没有一段刻骨铭心的恋爱?
谁的青涩岁月里,没有几个暗恋的对象,却因胆怯而未曾表白,最终留下遗憾?
这首歌,就仿佛能走进他们的内心,让他们在这歌声中无法自拔。
后山的跑步者停下了脚步,仰望星空,感慨道:
“这是什么歌?为何我从未听说过,却能带给我如此深的感动?”
食堂里的女生放下了筷子,心中涌起一阵酸楚:
“为什么我的心这么痛?我想起了曾经的他。”
湖边的女生伤感地对身边的男生提出了分手:
“对不起,我想起了我的初恋,我还是放不下他,我们分手吧。”
男生流着泪回应:“正好,我也决定向我的女神表白了,祝你成功。”
广播站内的江羽并不知道自己的歌声给同学们带来了多大的震撼。
他演唱完毕后,淡然一笑:“见笑了!”
简奇缘终于睁开了眼睛,回想起自己刚才还沉浸在江羽的歌声中,眼角还泛着微微的泪花,俏脸不禁微微一红,轻声说道:
“真好听。”
她想找更美妙的词语来形容江羽的歌,却又担心过于热情的话语是否合适。
冬冬也擦去了眼角的泪痕,眼睛亮晶晶地看着江羽: