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第27章 第二十七章(第4页)

秦宁听完后一愣:“你想不想去市里上学?”

“想吧。”

“为什么是‘想吧’?”

“我想上学,爷爷说市里学校花了好多钱,我应该高兴的。”

张双双听话懂事,她知道村子给她找学校花了好多钱,她应该开开心心的上学。但她不想离开爷爷奶奶,外面的世界好害怕。

半小时后,秦宁离开沙堆,又去了其他孩子家里。

她问了和张双双一样的问题,大家的回答十分相近:想上学,他们知道学校花钱了,会好好学习,至于开不开心,习不习惯的完全不重要。

晚上十点,秦宁离开宋萍院子,宋萍拉着她手闲聊:“咱以前没条件去好学校,现在有条件了,哪有什么习惯不习惯呀。”

她以为秦宁担心秦小远态度问题,再三保证,一定会让秦小远好好学习不逃课的。

秦宁听她说完,突然问:“您舍得吗?”

“舍得什么?”

“孩子这么小,把他送出去。”

“都十岁了,哪有什么不舍得。”宋萍本想表现的轻松一些,话到最后有些哽咽了。

她舍不得孩子去那么远的地方。只是现在是孩子的一个机会,她不希望孩子长大跟她一样种地。

“小时候多吃点苦,长大就不用吃苦了。”宋萍自我安慰道。

秦宁回头看了一眼,此时秦小远正扒着门口听两人谈话,见秦宁看过来,连忙缩了回去。

秦宁安慰完宋萍后回家。

凌晨一点,秦宁躺在床上,脑袋还在想秦志说的:这是为孩子好。

适龄儿童应该上学。只是提供充足的物质条件,不去考虑适不适应,这真的是为她们好了?

秦宁一个问题想了两小时,最后顶着黑眼圈坐起身子。

不送了。

不送孩子读私立,她要用67w给孩子请老师。她不信这么多钱请不了好老师,就算不上重点私立,孩子也会有出息的!

她现在不去想成绩和教学环境,只是想让孩子学知识的同时,能有一个完整的童年。

秦宁是凭着一股暴躁瞎想的,在想到‘不送了’三字时,脑海系统更新——

恭喜宿主获得成就:寓教于乐。一个优秀的成长型村长,需要关注村民健康,用更完善的方式解决村子所需。

寓教于景,寓教于乐,寓教于行。恭喜宿主获得寓教型奖励:【我的老师】。

【我的老师】:乡村师资卡,有几率获得s级奖励。

……

这是继【十万个为什么】之后,本月的第一个成就型奖励。秦宁看完,条件反射的点击使用。

在其点击的同时,面前出现一道淡淡的金光,紧接着,面前出现一个身着青色长衫的清秀男子。男子先是迷茫的看向四周,接着向秦宁鞠躬:“秦村长。”

秦宁:???:,,。

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