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第6章 险些露馅（第1页）

叮铃铃，叮铃铃…

刚一下课，刘薇就找上我，让我再给她讲讲那道物理题。

“我看你刚刚不是点头挺干脆的嘛，怎么还是…”我调侃她道。

“嗯呐，就是不懂啊，别人都懂的我哪好意思说不懂，你就说你愿不愿意再给我讲讲吧！哼~”

“为大美女服务，当然乐意至极，嘿嘿~”我开着玩笑回道。

然后按步骤为她讲解，不懂的过程和使用的定理，都给她单独列了出来，才终于让她满意，开始消化去了。

上午第二到四节分别是数学、英语和语文，除了英语还在进行最后一单元的新知识学习外，其他科目的进度和物理差不多。

我也没有跟着老师的复习节奏走，而是根据自已的情况，去重新熟悉老师讲解的整个板块的知识。

在超强记忆力和领悟能力的辅助下，事半功倍，轻松掌握！

这样的学习节奏，让我感觉到轻松和惬意。

转眼时间就来到下午，第一节的体育课。

对于高三学生来说，体育课是奢侈的。

老师也就是让同学们集合，做了一些简单的体操和拉伸动作，就宣布解散自由活动了。

少量同学选择打篮球、打乒乓球，也是真正喜欢这些运动才会做的选择。

当前，学校高一高二的同学都已经放寒假了。

而随着春节的临近，高三的补课时间也是不多了，虽然目前还未宣布期末考或者月考的消息，但我预计该来的终究会来，我必须为此做好准备。

显然，很多同学也是意识到了这点。纷纷选择回到教室做作业、刷题、看书…努力拼搏着！

刘薇和我都回到了教室。

我是计划用空余时间先系统地把高中的课本全部重新学习一遍的，毕竟现在记忆中的知识有限，且都断断续续的，难以连贯起来，自然在考试中很难运用自如去解题。

刘薇在看昨晚的理综试卷，似乎想通过参考答案，去掌握那些本来不懂的知识。

只是，因为她本就不擅长理科，对知识理解不深，看公式就是公式，定理就是定理，不能将它们很好的运用起来，去分析问题和解决问题。