【老师不了解修仙,但老师了解瓶颈。】
【很多学生学习差、学不会,其实是基础有问题。】
【这边建议你查缺补漏,从基础入手,寻找不足,借此打破瓶颈。】
【这边祝你学业。。。。。。修仙有成,仙道昌隆。】
“师父,这有用吗?”
陈博拿起手机,把小袁老师的回答给上白真人看。
上白真人胡须下的嘴巴微微张开,表情震惊:“此子有大帝之姿!确实是这样,修士的瓶颈,通常都是由修行过程中遇到的难题形成的。”
“这小袁搜题真神了……”陈博张了张嘴,咽下一口唾沫:“那我的不足在哪儿?”
“你问老夫?”上白真人没好气地拍了拍陈博的头:“师父领进门,修行靠个人,你自已都不知道自已的缺点在哪儿,为师去哪里知道?”
“可我才修行了短短几天,能有什么不足之处呢。”陈博迷茫了。
上白真人摇摇头,安慰道:“所以为师才让你顺其自然,你仔细想,如果这不足之处能轻易的被你发现,它还会演变成你的瓶颈吗?”
“。。。。。。好有道理。”沉默片刻,陈博叹了口气。
不过还好,至少知道了要寻找不足,而不是没有方向的闷头乱撞。
送走上白真人,陈博走出屋子。
随即。
一道目光落在他身上。
陈博抬头,见陈建国又在定定地看着他,只是这一次,他看了一会儿,就默默松了口气。
前几天,每次陈博出屋,都会给他一种天翻地覆的变化。
这一次,总算没有了,陈建国也终于放心了。
陈博脸黑了黑:“爸,你看我有什么不足之处吗?”