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第十章 师倌(第1页)

我从会州回来以后,我又一次来到理的,来到我好友的那里。

白天好友阳工去上班,我在等候的时光里,我在公寓里神游三国。

当时,社会上流传谚语:“当官得知历史,从商得知历史。”

后来,当官的后人去从商了,从商作仁善事业去了,从商的后人去当师倌了,授业传道育人。

阳工有本师倌的书,我对书任何时候都很热情。

阿龙,公寓里天天为官之道。

书本里的知识,都让我装入肚子里。

后来时光荏苒,阿龙也“师倌”了。

那个时候好有能力的人,出了三本大清的书。

大清的书挺适合我,那三本书成了我的样本。

师倌能说会道还会编大书,大清的事也是历史,老师,人才啊!

那一代人,对生活也是有追求的。

为甚,那个的时代能出人材,赶在这个好时代,菜市场里也有人才!

人活着得作有仁义的事,前人的力量好伟大,当人类的食粮的工程师,是有仁义的事。

书生也有粗人,粗人也有爱书的人。

以为是社会上的人,还有啥好书,好棒棒哒。

书得认到老,用厚度来衡量知识,人是越活越年轻。

年轻人好历史,我于历史中知社会s浅。

我淌漾在书的h洋中,那里的天好舒服。

有一伙很“得得”的人,和我一同认过字的,我很理直的说,我是从天山来的。

上高中时有一位老师,跟我们聊过《老人与h》,还述说过戈正村的故事。

戈正村,有一伙生活的好好孩子。

那个年代的孩子,认字的时候还在未来人生。

有个孩子唇上有油光,有个同班好善良,说那来的孩子,为甚老是油光?

于是,他们跟着那个油光的孩子,那都是孩子的好友啊。

后来,他们知道了缘由,油光来自树上的“蝉”,蝉也跟着孩子油光。

孩子们,都很厚重,那是一过去的岁月,回忆的岁月中还有“禅”。

“蝉”和有油光的孩子,丰富了孩子高中的生活,后来都跟着孩子沾光。

于是,孩子好生油光,老师的天才和人生的厚重。

“禅”是生活,阿龙,童年时会拿上手电筒,和孩子们一同去树上,找从地里钻出来的蝉。

回回能找来蝉,回味过去的禅味人生,那是孩子童年的回忆,那个童话里只有一个孩子。

后来我知道戈正村有蝉,还有那里的戈正村,岁月的长河中有长长的回忆。

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