“都、都没有……”他是个老实孩子,居然还让认认真真地回答了。
不过为了显得不太难堪,还得挣扎一下。他小声说道:“最后一个我努力努力还是可以有的。”
“看得出来,那么努力好好学习天天举铁成为霸道总裁吧,看好你哦。”她打量了一下这位身强体壮的老哥,非常装地鼓励了他一下。
然后她用胳膊肘捅了捅身边的霍宁洲,贼兮兮地对他说:“可以学习一下哦。”
“学习这个干什么。”他看了一眼表,现在已经是四点半了。
因为这些你将来都有啊,提前学习一下适应适应。
不过这些话可不能跟他说,剧透挨雷劈的。
“学以致用呀。”她答道。
他瞟了笑容狡黠的陆佳澜一眼:“去哪致用,天天和你说吗。”
“不不不还是算了。”想象一下他天天在她面前自动降智,眼泪都要出来了。
王咏被晾在一边听他们的对话,感觉自己完全插不进去。
“你真的很有意思。”在她笑完后,他看着陆佳澜,十分认真地说道。
“和你有有什么关系呢?”
这回倒是霍宁洲先回答了,他的语气并不冰冷严肃,但是无形间在他们两人和外界之间形成一道壁垒。
那是只属于他们的世界。
虽然不抱什么期望,但他还是说出了口:“我想和你交往。”
“为什么?”她搞不明白,他们这才见过两面吧,这莫名其妙的情深似海是从哪里来的?
王咏想了一会,有些脸红:“你好看,很开朗,而且说话也也有意思。”
陆佳澜闻言偏头,对它说:“可是我有喜欢的人了。”
听到这个回答,原本开心打游戏不掺和的路之扬吓的鼠标都掉了。
霍宁洲心下微微一动。
“啊?真的是他?我猜的这么准的!”王咏指着霍宁洲问她。
她一副“你在想啥的表情”,直接说出来:“不对啊,是学习。”
陆佳澜:沉迷学习,学习使我快乐_(:з)∠)_
他并没明白她的意思,还以为是夸他和陈姿雯关系亲密,显得有点害羞。
可怜的孩子,你还不知道你的青梅已经另有所爱了吧。
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他们都是提前进教室的,所以这时候还教室里还没什么人,陆佳澜便抓紧时间看着原主的笔记本,以防下午被语文老师给点到。
原主的字迹清秀,笔记也分类写的工工整整,十分方便阅读,一个近百页的笔记本已经用了不少。
原主用非常少女心的粉色标签标注了阅读笔记所在位置,她便直接翻到那里去,第一点就记了一大段。
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题,总领全文,渲染XX样的气氛,为后文埋下XX伏笔,设置悬念,为下文作铺垫。
2、文中:承上接XX上文,启发XX下文(也可以是只有总领下文总结上文)
3、文末:点明了XX的中心,深化主旨,前后呼应,使文章读起来更紧凑。
……真是梦回高三啊,陆佳澜看着这些笔记,不由得想到了过去那个同样努力的自己。
她一页页地翻看,但是直到老师夹着课本进来,她还是没有看多少内容,如果被点背阅读笔记,估计会现场翻车。
她必须要用别的方法过关。
语文老师姓徐,是个有些干瘦的中年男人,由于不常笑,整个人看起来凶神恶煞的。他也不注意打扮,穿着最朴素的衬衣裤子,显得有点邋遢。