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第1章 这是给我震哪儿去了(第3页)

程澈闭了闭眼。

“我就知道,李康你没选对啊,送分题啊。

自己抄20遍,明天拿给我。”

“看第二个空,我们先来分析一下这个句子的成分。

重点是这个从句,你们认为是什么从句,你们先讨论一下。”

程澈拿起粉笔将例句抄在黑板上。

“OK,timesup。”

程澈将句子写完后,在后面重重地点了一个句号。

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“这个句子的主谓宾很好找,我们先把他们区分出来。”

程澈将主谓宾分别用圆圈、下横线和波浪线画出来。

他画的图形非常标准,曾经还被数学老师调侃过咋不当数学老师,这个画图技术又快又稳。

“嗞——”

粉笔用力划过黑板的声音。

原本标准的圆形,歪了。

“砰——”

之前说自己水杯里的水在晃的同学,水杯因晃动整个水杯摔在地上,玻璃碎满过道。

“啊——”

陆续有书、水杯、笔筒掉落的声音。

程澈在晃动的第一时间就扶住讲台稳住自己的身形。

“全部同学双手抱头,弓着腰去走廊排队,不用慌,我们开学刚进行地震演习,不用怕,马上动起来!”

程澈扶着桌子走下讲台将一个摔倒的学生拉起来。

“班长马上带队,不要乱,防止踩踏,不要急。

一个个往楼下跑,迅速迅速。”

程澈沉稳的嗓音将慌乱的学生叫醒,全部学生冲出教室。

跑到楼梯已经有不少学生往下跑了。

他们班在倒数第二层,这个楼层对逃生来说更是争分夺秒。

楼层越晃越厉害,但人还是能尽量平稳往下跑。

程澈站在楼梯转弯的平台,防止学生摔跤出现踩踏。

“不用着急,看清脚下。”

程澈一把把在他身旁差点跌倒的女生拉起来。

“继续走,小心点。”

“谢谢老师。”

女生边流泪边继续往下跑。

“老师!

刘文亮还在厕所!”

已经跑到下一层转弯的班长露个头边跑边喊。

程澈这才想起刘文亮今天拉肚子,马上往上跑。

“程老师!

你咋往上跑。”

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