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第六章 羞涩的新我 青春发育期1215岁（第1页）

青春发育期就是青春期，是由少年到成年的过渡时期，在这一阶段初期，孩子身体的形态、生理、生化、内分泌，以及、智力、行为等方面都有了明显的变化。根据生理发育的特点，青春期尚可分为初期、中期和后期。如果我们把性潜伏期的性心理期看作是青春期的萌芽状态，那么此时，由于孩子的内、外生殖器官及第二性征发育开始，同时女性出现月经，男性出现遗精现象。则标着着孩子进入了青春期的第二个阶段，也就是说正式进入了青春期。此时，孩子的性心理也有了显著的变化，性欲开始转向年龄相仿的异性，并感受到异性的强烈吸引，产生朦胧和不明确的情意，这就是异性恋的开始阶段。这一时期也是性冲动再次萌发的阶段，但由于这时的孩子还缺少社会经验、心智尚未成熟，整体心理发展水平落后于性器官发育，容易受到不良的诱惑，需引起家长的特别关注和及时引导。

1．家里有子初长成

当孩子进入青春期后，思维开始活跃，对社会上的事情也会跃跃欲试；尤其是在当今这个开放、多元文化的环境中，充满着各种不良的诱惑。为了捍卫青春纯净的健康和圣洁的美丽，孩子青春期性教育就显得尤为重要、必不可少。

当今的孩子，被视为消费社会、技术时代的宠儿，他们普遍“早熟”，昔日社会上标榜的“儿童不宜”对当今的孩子来说早已不是秘密。虽然他们对“性”还处于似懂非懂的状态但有关于性的问题也在困扰着他们，但由于他们的逆反情绪却不愿与“谈性色变”的大人们交流。为此，专家提醒，青少年在青春期接受的性知识和形成的性心理，对其性行为和成年后的性健康影响很大。因此，青春期也是孩子成长的危险期。

小刚已经上初中二年级了，现在的他可和刚上初中那会儿判若两人。原来瘦小的他一跃成为了魁梧的男子汉，就连说话声音也开始变粗，被妈妈戏称为“简直就是个大老爷们了。”

这一阵子，小刚总是有点心神不宁的，早上睡不醒，上课经常瞌睡，回到家里也经常无精打采的，一副心不在焉的模样。小刚的变化当然逃不过妈妈的法眼。

这天，小刚又在做作业的时候发呆，就连妈妈已经到了身边都不知道，“小刚，发什么愣啊？”

“啊？”小刚被妈妈一叫才行过神来，“没有，我做作业呢。”说完赶紧低头写作业。

“儿子，你是不是有心事啊？”妈妈关切的问道，“最近你总是心神不宁的，到底发生了什么事了？”

“什么都没有。”小刚有些不耐烦了，“你们这些家长就是啰嗦，其实什么事都没有，但你们非要弄出点事不可。”

“好，那妈妈不问了。”妈妈这下更确定儿子有心事，但不便跟自己说，“妈妈只是想帮助你解决烦恼，没有别的意思。”

“妈，我——”小刚欲言又止，“没事。”

“噢，好的，赶紧写作业吧。一会儿爸爸回来就吃饭啊。”说完妈妈从儿子的屋子出去做饭去了。

妈妈一边做饭，一边想，怎么才能让儿子把烦恼说出来呢？怎么才能帮助儿子解决困难呢？正想着，爸爸进门了，“我回来了！”

“哦，回来了。”妈妈和爸爸打了声招呼。突然好像想起了什么，“老公，你来一下，我有话说。”

“什么事啊？”爸爸看着妈妈挺严肃的，有些紧张。

“没大事，就是想跟你说说儿子的事。”于是妈妈就把小刚最近不对劲的表现一一跟爸爸说了个明白。

“你这个当爸爸的啊，总是忙工作，从来就没关心过儿子的成长。”妈妈有些责怪爸爸，“儿子大了，已经进入青春期了，该是你这个当爸爸出山的时候了。”

“行，老婆大人，我明白了。”爸爸带着歉意，打趣地说，“今天我就把儿子的秘密探听出来，你等着胜利的消息吧。”

一家三口吃过晚饭，妈妈收拾，爸爸跟儿子聊天。也许是由于爸爸最近总是很晚才回家，没怎么见着爸爸的缘故，也许小刚真的需要爸爸的帮助，他们的谈话特别融洽，谈着谈着爸爸就把话题引入了正题。

“儿子，爸爸几天没见你，你的脸色怎么这么难看啊？”爸爸关切的问道。

“哦，没什么事。”小刚有些不自然，“最近休息不好。”

“怎么？失眠了？”爸爸问道，“是不是学习太辛苦了，一定要劳逸结合，注意健康啊！”爸爸并不直接问小刚。

“爸，我想跟您说点事。”小刚说着，抬眼看了看厨房方向。“不过，我不想让妈妈知道。”

“放心，你妈她听不见。”爸爸这下知道儿子真的有心事了，“这是咱们男人间的谈话，爸爸给你保密。”

于是小刚说出了最近精神状态不好的原因。原来最近小刚班里新转来一个漂亮的女生，见到她之后，不知道为什么，自从见到那个女孩后，我有时就会不自觉地想象我们在一起要好的情景，还经常做梦梦见她，而且最可怕的就是，每次梦醒后就发现自己遗精了，所以心理很害怕，很恐慌，我知道不应该早恋，其实我也没有那个意思。但是每天上学见到那个女孩都觉得不好意思，所以最近才有些心烦意乱。

知道了真相，爸爸笑了，“儿子，没什么的。对这事不要有心理负担，这是正常的生理现象。如果你用正确的平常心对待那个女孩，就不会再出现这种现象了。爸爸以前像你这个年龄也有过这样的经历。”

“真的？我还以为是我心理黑暗呢！”儿子似乎有些解脱了，“爸爸你能跟我讲讲吗？”

“当然，爸爸求之不得呢。”于是爷俩开始对青春期、对性知识等方面的探讨和学习。

看着爸爸和儿子倾心的交谈，妈妈的心理安慰又开心。

其实，在孩子进入青春期后，随着他们性意识的发展，少男少女都会自然的萌发性冲动，它不仅限于性器官，也可以涉及整个身体和整个心灵。孩子会在本能、性激素以及情感、记忆、想象等引起性欲望的心理因素下出现性幻想、性梦和手淫的现象。而故事中的小刚就是因为看到了漂亮的女生，受到感官刺激，产生了下意识的性冲动，因而出现了性幻想和性梦。

性幻想，实质人在清醒状态下，对不能实现的与性有关的时间的想象，是自编自导的带有性色彩的故事。性幻想也被称作“白日梦”。由于青春期的少男少女，对异性的爱慕和渴望都非常强烈，但又不能与所爱慕的异性发生性关系以满足自己的欲望，而且他们又曾经从书中、影视作品、杂志的途径看到过情爱的场景和片段，因此他们会将这些从新组合，虚构出与自己爱慕的对象在一起的幻想。其实这种在青春期出现的性幻想，是少男少女一种正常和自然的情感流露。

而所谓的性梦，就是在睡梦中与异性发生性行为，达到性满足的现象。据相关资料报道，男性的性梦发生率高于女性，而男性多发于青春期，女性则多发于青春后期。性梦是青春期正常的心理现象，从生理上讲，无论男女在青春期人体内性激素的水平都会骤然增加，尤其是男性，精子和精液在体内积蓄到一定量时就要排出体外，这是驱动性生理反应的一股强大的“动力”，谁也不能回避。而在这股“动力”的驱使下，还会产生一系列性心理活动。

医学上认为，性梦的本质是一种潜性意识活动，是满足被抑制性欲的一种精神活动。它一方面反应性本能和性需要，是青春期性成熟过程中的一种心理现象；另一方面，它作为一种潜性意识活动，是性意识以这种方式的再现。所以，在青春期出现性梦并不为奇。

青春期青少年性心理特点

???由此可见，在青春期青少年会出现性冲动，性幻想、性梦和自慰行为等一系列性心理行为。为了更好地了解和帮助青春期的孩子，我们不妨先看看青春期孩子性心理发展的几大特点：

（1）既朦胧又神秘

由于孩子进入青春期，引起了身体上的急剧变化和本能特征，突然会对异性产生兴趣、好感和羡慕，但这只是性爱的一种萌动，在成年人看来仿佛覆盖着一层朦胧的轻纱，在进入青春期前很多孩子对性知识都不很了解，因此他们对性表现出神秘感，受到异性的吸引，而正是在这些朦胧神秘的意识中，心理产生了变化，性意识也随着逐渐强烈和成熟起来。