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第67章（第2页）

大家恍然，觉得好像有道理。

顾清溪继续说：“至于作文，高考的作文并不难，但是需要我们能正确地，不带语法和拼写错误地阐述一件事，怎么避免语法错误呢，还是得背，背熟了，到时候写作文，直接把现成的句型往上面套就行了。反正总结一句话就是，单词要记熟了，默写全对，咱们高中的英语课本全都背熟了，再不济，七十分肯定也没问题。”

大家听顾清溪侃侃而谈，自然是惊叹不已，不过想想，背课文，这难度可不小，平时不用功，现在还来得及吗？

“可是，清溪……那么多课文，你都背熟了吗？”

“是啊，咱们课文也不短，全都背过也不容易啊？”

顾清溪听了，直接背诵了一段课文，语音流畅，发音好听。

大家全都惊呆了，面面相觑，要知道这是上学期的课文，就算当时大家背过，现在也都忘记了啊。

“英语不难，我们不考听力不考口语，就是死记硬背，我们条件有限，没条件听英语广播，也没条件去和外国人对话，更没有太多学习资料，这种情况下，我们就是要走应试路线，充分利用课本，把课本搞得滚瓜烂熟，咱不说和城市里那些有条件有见识的比，只要拼过和我们同样条件的人，我们就赢了。”

有些人恍然，打算回去背单词，有些人愁眉苦脸，文言文都好难背，现在背英语，不容易。

还有的人不好意思地说：“我现在读都读不通顺，怎么背熟啊？”

这么说了半天，老师来了，恰好第一节课是英语老师的课，英语老师激动地宣布了这件事：“同学们，从今天开始，我们要加倍努力投入到英语学习中。”

相对于老师的激动，下面学生们全都如丧考妣。

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到了第二天，学校的教导主任找到她，说是为了提高学校的英语成绩，打算在学校弄一个广播站，在广播站里播放英语，来提高大家的英语能力。

顾清溪一听，这自然是不错。

教导主任的意思是，需要两个主持人，他觉得顾清溪英语好，口齿清晰谈吐也好，很适合当这个主持人工作。

顾清溪详细地询问了这个广播的时间，算了下并不会太耽误自己的时间，也就同意了。

她现在对自己将来的高考有了一些信心，在提高自己的情况下，她也希望能帮帮学校的同学，尽量让更多人有更好的前途。

班里的同学听说要成立英语广播站，自然是高兴，纷纷指望着顾清溪在广播里“多讲点英语，给我们熏一熏，没准就能记住了”。

胡翠花从旁边，却是冷着一张脸，瞪着顾清溪，倒好像和她有仇似的。

顾清溪不懂，这又是怎么了，自己可没得罪她啊。

可很快她就明白了。

这天她过去了学校的广播站先试着放音，结果一进去就发现，另一个主持人竟然是谭树礼。

她自然是有些意外：“你不是马上要筛选考试了？”

那个筛选考试，关系到是否能够拿到高考入场券，还挺重要的，这个时候高三学生应该加紧准备复习了。

四月的阳光自玻璃窗户照进来，谭树礼笑得无奈而和煦：“我其他的还好，就是英语有点担心，正好参加这个广播，督促我好好学英语。”

顾清溪想想也是：“那广播站有什么杂事，需要我干的尽量我干，英语之外的事，尽量能不麻烦你就不麻烦你。”

到底是马上要高考的关键时候，她不忍心看谭树礼被耽误太多时间。

谭树礼感激地笑了：“谢谢你，顾同学，有你这句话，我就不客气了，其实我也想向你请教下英语的学习，虽然我高三，你高二，但我感觉你英语水平比我好多了。”

顾清溪倒是也没太谦虚：“我最近确实在英语上下了一些功夫，有什么需要的，你尽管问就是，我如果能知道，肯定和你说，不知道的，你就当抛砖引玉了。”

谭树礼忙道：“行，我就不客气了！”

之前顾清溪对谭树礼比较疏远，也说过一些拒人于千里之外的话，不过时候长了，她发现谭树礼这个人相当不错，关键是她看那意思，谭树礼现在对胡翠花根本没任何想法，因为一个莫名的胡翠花而非要和人家把关系闹僵，实在犯不着。

没了这层心理负担，不得不说，其实谭树礼这个人很好相处，说话风趣幽默，做事体贴，长得也清爽看得赏心悦目。

顾清溪英语好，就由顾清溪负责英语选题，而谭树礼帮着查资料，帮着调音等，两个人搭配起来，倒是正好取长补短。

英语广播站就这么轰轰烈烈地办起来了，每天清晨或者中午饭后就开始播放一段，播放的内容都是顾清溪精心选取的，比如今天读英语诗并解释单词含义，明天分析总结某个句型的典型用法，或者讲一个英语趣味小故事。

顾清溪声调轻柔，发音标准，谭树礼虽然发音有些生硬，不过贵在风趣幽默，饱满热情，两个人播放的英语，很快就受到了大家的喜欢，有时候吃着饭，还能听到大家讨论说今天的英语小故事挺有意思的还想再听。