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第三十章 回归原来的生活2（第1页）

骆凡接过儿子的电脑，牵着他的手，走出教室。这时，教室还是闹哄哄的，兴奋不已。骆凡摇头无语。

母子俩人手牵手走出了校门口，车海已消散不少，李司机也已经把车开到了门口等着了。母子俩上了车，客气的跟李师傅道谢。车子刚刚开出没多久，骆凡就接到了班主任林老师的电话，一个30岁左右的男老师，很阳光的男人，声音很礼貌：“你好，骆女士，是这样了，刚才有同学跟我说，骆天跟他说《点将西游》线上游戏设计者骆天就是他，我想，这样吹牛不太好，想请你跟骆天沟通一下。”

骆凡为难：“呃？林老师，这个，骆天他没有吹牛耶，真的是他设计的耶。”

林老师：“呃？我自己也有玩，我记得那个游戏是kl公司的线上游戏啊，怎么会是骆天设计的？”

骆凡：“哦，这个是我的疏忽了，我应该跟您谈谈骆天这孩子的一般情况。是这样的，那个游戏确实是他独自开发的，去年才上线的，是骆天把版权卖给kl公司的；还有一个情况，我也跟您说一下吧，是这样的，现在骆天也是kl游戏公司的研发部总监，主管网游开发工作。另外，他公司给他优待，不用去公司上班，所以您不用担心会耽搁功课，除了不能上早读课和晚自习以外，其他课时，他不会耽误的，请林老师放心，也请您多多关照他。”

林老师：“哦，原来是这样。我有个提议，早读课，还是让他赶到上比较好，这是英语口语的练习时间，错过可能会影响到他的外语阅读和会话能力。你看呢？”

骆凡：“嗯，这个我也有想过，不过因为他太小了不能住校，我们家又住得比较远，不太放心让他太早出门，所以才说可能去不了的。我当然也希望他可以去的，就是有点辛苦了司机接送他太早了。这个我跟骆天和师傅沟通一下，然后回复您，您看可以吗？”

林老师：“好，不过今天上课的英语，语文，数学，化学的老师，都给了他很好的评价，希望他可以跟上这进度了。”

骆凡：“是，谢谢您了，林老师，骆天还太小了，体力有限，我自己也纠结，要怎么处理这问题，希望他可以跟得上进度吧。还有一件事，想请您帮助，请帮我们保密，不要把骆天的工作说出来。因为我希望骆天跟其他孩子一样，做个单纯的学生。也算是减少一点他的额外压力吧，我们想，这样更有利于他学习，谢谢了，林老师。”

林老师：“好，这个我知道。请放心吧。”

骆凡：“谢谢了，我之前就是纠结，怕骆天在学校会背负额外的压力，所以也想过，过两天要去面见你，跟你一个人说，这样比较保险一点，呵呵。”

林老师：“好，我会保密的，这事就到我这为止，我们尽量让他有个单纯的高中生活。”

骆凡：“谢谢您了，林老师，我真的不知道怎么感谢您了，改天当面跟你说谢谢。或者这样，明天上午你有课吗？方便跟我见面谈谈吗？”

林老师说：“明天我10点才有课，如果你早上跟骆天一起来，我们可以谈谈。”

骆凡：“那就这样定了，我明天八点去您办公室找你谈谈，把孩子的详细情况跟您谈一下，让你更好的了解他，好更方便指导他，谢谢了，明天见。”

林老师：“好，明天见”

骆凡挂了电话，对骆天说：“宝贝，你跟你同学说了，你是《点将西游》的设计者？”

骆天：“妈咪，原则上，不是我说的，我只是确认那个叫骆天的人是我，而且他们并不相信啊。全部人都以为我是开玩笑。说我说谎。”

骆凡翻白眼：“你刚才当着他们的面闯关成功了，你还狡辩？你明天去补救，说那个人不是你，只是开玩笑而已，这样做不是说谎，而是有所保留，是为了你能有一个比较单纯的校园生活而保留一些隐私。明白吗？”

骆天：“妈咪，如果林老师守不住秘密呢？”

骆凡：“我明天会去请求他帮你保密的。好吗？”

骆天：“好，我知道怎么让他们认为不是我设计的。呵呵。”说着还做个鬼脸。

骆凡掐他脸颊，笑骂：“就你能。”

李司机：“呵呵，骆天，你真是太聪明了，呵呵，要帮助李昱啊，他数学不太好，英语也不行。你就帮他一下啦。”

骆天：“李叔叔，你就放心吧，我明天就搞定李昱哥哥，让他全听我的，然后我就可以让他认真学习啦。”

骆凡又掐他：“你不要夸海口，看你怎么搞定他？吹吧你。”