别看徐幼勤年纪大了,但是记性挺好。
虽然只听了三遍,竟然将歌词全部都记住了。
此刻,将这首歌当成一个范文,开始考校起学生来。
“这个用的是隐喻。”
有个平时上课非常认真的女生道。
“不错不错,看来还是有认真听讲的嘛。”
徐幼勤向那个女生投去了赞许的目光,接着考校,“那作者这么写的目的又是什么呢?”
那女生这下也犯愁了。
这首歌她从周六晚上一直听到今儿来上课。
虽然已经循环了无数遍了,里面的一些手法她也能模糊懂得,但你问她陆野为啥要这么写?
她哪儿知道啊?她又不是陆野!
“这一句歌词,不仅用到了隐喻,还用到了对写法。”
“没错,就是上个星期刚给你们讲过的那个古代思乡思亲常用的写法。”
“这样写了之后,情感体会就变得相当饱满。。。。。。”
徐幼勤见大家的注意力都被吸引了过来。
年纪大了,实在有点站不动了,便又背着手,慢慢踱步到讲台,坐在了早就准备好的小凳子上,继续逐句讲解着《千百度》这首歌。
边讲解,还边随手拈来一些古诗词来做对比。
一首歌,愣是被他讲了一节课。
“让你们上课好好听讲,你们就是不听。”
“现在看到了吧,不好好学习,你们连首歌都听不懂。”
“还好意思学中文系呢!”
直到下课铃声响起。
他才有些意犹未尽的站起身,双手撑在讲台上,目光扫过所有人。
最后还是落在了刚才开小车的李小军脸上。
说罢。
他这才拿起泡了枸杞的保温杯,别在屁股后面,施施然慢悠悠的走出了教室。
而这节课被cue了无数次的李小军都快哭了:“。。。。。。”
所以,这门课是要挂了是吗?
肯定是要挂了吧。。。。。。
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