福利学堂这次有八名学子参加考试,高夫子在考试的前一天带队去了京城。众人都邀请小团子去给他们加油,挽清也想去看看考试是什么样子,凑凑热闹,于是萱画扮成婢女的样子带着挽清和小团子在考试当天也去了城里。
到了城里,小团子兴奋地左瞧右看。萱画看着他就觉得滑稽,告诉她别走丢了就行。
小团子得到认可在还没有进入考场的学子间穿梭,她想看看这几千年前的考试是什么样子,考生是什么样子的,然后记录在自己的存储空间里,假如以后回去了也是一个别人没有的资料。
考场的大门开启后,考生们陆续经过严格检查进入了考场。萱画、挽清和小团子只能在外面等待,小团子好奇地探着脑袋四处张望。突然,他看到了一个熟悉的身影——凌霄。
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凌霄也注意到了他们,朝着他们微微点头示意。萱画有些惊讶,但也礼貌地回以微笑。
萱画看着考生们都平安的进入考场了,于是带着挽清和小团子去街里闲逛,到下午时才慢悠悠的回到庄子。
考试是三天全封闭的模式,她们不用在外面等待,到最后一天考试前去接他们就行了。
第三天,太阳快落山的时候,考试结束了,学子们纷纷走出考场。学子们一个个面黄肌瘦,有的无精打采,有的亢奋异常,唯一相同的地方就是都匆匆的往外跑。
等福利学堂的孩子们聚在一起时,互相讨论着试题的难易程度。高夫子给予考后的解答与安慰。讲完考试题后,众人又讲起在考场内发生的趣事。
国子监有个学子,把答案偷偷的带进了考场。本来都考完试了,也没有被发现,可就在交完卷准备出考场前十分钟,那位老兄突然肚子疼,坏肚子了,就上了一下厕所,但是由于都考完试了,卷子纸张都收走了,没有如厕的纸了,于是把带进来作弊的答案当了厕纸,结果被收恭桶的官差发现了。哈哈哈哈哈,真是一入考场挥洒自如,一次如厕前功尽弃。
“此人也是厉害,不知道答案藏在了哪里,居然瞒过了检查的官员。也是个人才,只可惜查出一次作弊,三年不能再参加考试,他的人生基本也就到此为止了。”萱画叹息的说。
还有个学子也是都答完题了,就准备交卷时,不小心打翻了砚台,卷子上都是墨汁,已经看不清写的是什么了,那个学子当时就崩溃了。
众人听了,皆摇头惋惜。这时,萱画注意到高夫子的神情有些异样,似是在思考着什么。
“夫子,你在想什么?”萱画好奇地问道。
高夫子回过神来,笑了笑道:“我在想,这世间的机遇真是奇妙。有人费尽心思却终无所获,有人却在不经意间失去一切。”
萱画深有同感地点点头,随即转换话题道:“此次考试已结束,不知各位接下来有何打算?”
众学子议论纷纷,有的表示要回家休息,有的则计划继续温习功课。
高夫子见状,拍了拍手道:“无论你们作何选择,都希望你们能坚持自己的道路。学问之路漫漫,需不断努力求索。”
众人纷纷应是,随后便一起离开,回到学堂。
在回去的路上,萱画想起了挽清的未来。她深知学习的重要性,于是告诫她要更加勤奋努力,以期将来遇到事情能够应对自如。
与此同时,高夫子也在思考着自己的教学方法。他意识到,仅仅传授知识是不够的,还需要引导学生树立正确的人生观和价值观。
时光荏苒,转眼间又过去了数月。在这段时间里,挽清和小朋友都在各自的道路上努力着。他们或读书写字,或参与农事,或骑射,每个人都在用自己的方式成长。
这天,村里来了一位神秘的老人。他身穿一袭黑袍,面容慈祥,眼中透着睿智。老人在村子里徘徊,最后来到了学堂前。高夫子正在给学生们上课,看到这位陌生的老人,心中不禁有些疑惑。
课后,高夫子上前询问老人来历。老人微笑着说:“我路过此地,听闻这里有个学堂,便想来看看。”高夫子听后,热情地邀请老人进入学堂参观。
老人在学堂里转了一圈,对学生们的表现甚是满意。他对高夫子说:“你教导有方,这些孩子将来必成大器。”高夫子谦虚地笑了笑,说:“哪里哪里,都是孩子们自己努力。”
老人接着说:“我有一些关于教书育人的心得,或许能对你有所帮助。”高夫子闻言,顿时来了兴趣,连忙请教。老人欣然应允,与高夫子畅谈起来。
在老人的指导下,高夫子对教育有了更深的理解。事后老人又悄然的离去,高夫子赶紧去找萱画,把老人传授经验的事情说了一下。
萱画听完后,发现这个教学的观点和后世的观点惊人的一致,于是对高夫子说:“你觉得可行就实行吧!我没有意见。”
等高夫子离开后,萱画赶紧叫青松去寻找老人,看看他的落脚之处。
青松去了一个时辰回来时说,有人看到他进入后面的山林了,他上去找了一圈,没有找到。