而哪里的法吏最多?
就是军中!
“各地副官可为外客,各地主官却必当是老秦之民。”
“唯有老秦之民才知我大秦律法、文化,愿秉我大秦之志教化地方。”
对此,蒙武颇感自豪。
在军中推广义务教育和扫盲看似很离谱,但却切实符合大秦的国情!
嬴成蟜的声音也多了几分昂扬:“《军爵律》有定,有爵者可据其爵担任官职。”
“只要其有能为,愿尊我大秦律法、愿为我大秦所用,自当任用!”
“《军爵律》又该如何实行!”
“也正因此忧,方才行新区暂行律以缓解。”
“若是从戎者有意学习,皆可寻军法吏学习而无需收取束脩。”
李斯不愿得罪嬴成蟜。
“以国家之力要求所有有爵者接受教育,这看似可以让所有有爵者皆识文认字。”
“长安君所谏之军校,莫非也是为解此忧而生?”
蒙武、桓齮等将领齐齐拱手:“末将附议!”
“每一名我大秦的黔首都有希望成为有爵者,更有希望成为一地父母官,这给了每一名黔首以未来的憧憬。”
紧接着嬴成蟜话锋一转:“然,本君以为大秦任用外客并故六国官吏当是因其才,而非是不得不用。”
“我大秦就任地方主官的外客并不少。”
“本将以为,此策完全可行!”
只能令当地豪强们推荐人选担任县令。
嬴成蟜沉声道:“除秦之外,各国子弟学习文字皆是由家中供养,待学有所成后以售朝廷。”
在嬴成蟜看来,这是非常可怕的!
“然我大秦不同。”
“无关忠诚、无关出身,而是若我大秦果真统一了天下,没准需要数万名官吏才能治理天下。”
“且新附之地亦是秦地,新附之官亦是大秦的官吏。”
“只是因近年来我大秦疆域倍增,有爵且识文字的解甲之将已不足以治理各地,故而我大秦也开始从民间遴选中基层之官吏。”
“然,愿学者几何?能学会者又有几何?”
嬴政一番找补外加嬴成蟜表露的态度,让李斯实在没法再针对外客这一点再说什么,只能笑道:“我大秦官吏匮乏实乃切实存在之忧。”
“我大秦的基层官吏多由军中有爵且识文字、懂律法者解甲之后担任。”
“于地方而言,更是如此!”
嬴成蟜先表明了态度,本君不止不针对外客,而且还在任用并举荐外客。
“凡不更爵以上的有爵者则是依照年龄分批进入军校,学习内容与低爵者相同,只是学习时间更长。”
在学堂里,夫子顶多就是打几下手掌。
但在军中可就不一样了。
不想学?先绕着军营跑一圈!
不止厌学还破坏课堂纪律?先登营中有你名!
王翦深信,或许会有人不想学习,但绝不会有人不想活着!