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第23章（第2页）

便开始一边吃一边看起麦格给的变形术心得。

一看就是忘我的两小时，直到德拉科找来说该上魔咒课了才回过神。

前往魔咒教室的一路上，他依旧在思考。

变形术大师就是大师，将变形术的一些要点解释的浅白易懂。

也提到变形术的终极奥义便是赋予死物以“灵魂”。

当然这个“灵魂”自然不是真正意义上的灵魂，而是一种活化。

当然这个“灵魂”也可以是真正的灵魂，不过麦格教授表示那是一种猜想的境界，邓布利多同样没有达成。

肖尔隐约觉得，不管魔咒，魔药还是炼金等，最后研究到了极致，都是探索灵魂来获得永生。

不过这些暂时还不是肖尔能顾及到的，倒是让他知道目前需要如何精进变形术造诣的步骤。

心里有了打算，不知觉间就到了魔咒教室。

魔咒教室的布局和变形课教室大同小异，比较有特点的便是魔咒教授弗利维。

这是一位身材小得出奇的男巫，疑似有妖精血统，上课时他得站在一摞书上，这才够得着讲桌。

今天的魔咒课是两节课连上，算是大课，还是和拉文克劳学院一起上。

肖尔带着德拉科坐在第一排位置，刚好在赫敏的身边，德拉科天赋不错，倒是对这个专属的学霸区不抵抗。

可这就苦了高尔和克拉布这两个学渣，坐在第一排上别扭的就跟屁股上有痔疮似的。

赫敏看着肖尔在他身旁坐下，心里小小激动了下，可是碍于教授，只能说句下午好。

今天弗利维教授教导的魔咒是漂浮咒，肖尔倒没有因为自己的漂浮咒达到3级就分心。

还是那一句话，他的魔法理解很浅薄，越有追求就该越重视基础。

弗利维教授声音尖细，将魔咒拆分讲解的十分细致。

而且还非常的耐心，对于不时主动举手提问一些细节的肖尔知无不言，对方往往一语就能让他恍然大悟，甚至触类旁通。

听到肖尔举一反三，弗利维不止给肖尔加分，还说肖尔这样对知识渴望的学生就应该进拉文克劳。

小蛇们早就见怪不怪，首席就该如此优秀。

赫敏在旁有些怀疑人生。

她也为拉文克劳加分了，可是自己回答的问题全是照本宣科。

而肖尔从不主动回答问题，而是提出问题后得到答案，又举一反三获得的加分。

这个疑惑，她准备课后得好好问问。

第二节课便是实践课，每人分到了一朵羽毛。

肖尔不出意外还是第一个正确用出漂浮咒，而且他这次屏蔽了系统辅助，只用正确的念咒和挥杖。

肖尔体悟了两者的区别。

比喻一下，用系统辅助就像用痒痒绕止痒，会有隔阂感。

纯粹自己施法的话，就和亲自上手挠痒一样爽快。

再次被弗利维加分后，赫敏紧接着也施法成功，同样被教授加分。

德拉科折腾了一会还是没有成功施法，就眼巴巴的看着肖尔。