装作自然的重樱先在课室最前面看到了位置,离她稍远一些的韦瑟紧跟着进入教室。
“就那里吧?”
她往后看一眼,说了句话。
“嗯。”
当两人坐下在前排位置的时候,可以很明显听到有些窃窃私语在被放大。
“不如你用暗影法术替我模糊面容,遮盖住某些光线好了……总觉得有点不适。”
连着的长条椅子,烤上玉白的漆就比起食堂要顺眼许多,至少它们看起来是高洁。
只是又硌又硬让重樱觉得极度不舒服而已。
“同学们,非常抱歉,今天我们的生物课程只能进行一半了。就在刚才我发现这个制冷设备坏掉了……”
“但没关系,我们的应用部分可以讲完,它不会受到影响,关于实验就非常抱歉了。”
“咳咳,我要先提出今天课程需要你们思考解决的问题:低温与高温下,细菌是否会消亡?我们如果要进行细菌参与有机物的处理,最好让它们在这个体系里面处于繁殖期、对数增长期、平稳期还是衰退期?请打开你们的教材……”
上午被分成三小节的体系教学,当第一节快要下课的时候重樱发觉背后注视的目光再次变多了起来。
“喂,听入迷了?还是老师长得符合你的胃口了?”
她小声说话靠过去男生边上的动作在后排学生看来是那么的显眼,几近是一眼就可以明了的关系。
“不觉得挺有趣的吗?提出来的问题在理论上被解决了,还可以从具体的实验现象中被观察到。”
韦瑟还是第一次了解这些学识体系上面的概念。
“帮我,我要找一下老师。”
“怎么啦,要去投诉吗?”
“我又不是小孩子,去投诉什么,别人用眼睛看我这件事吗?那我第一个就应该投诉你。”
“嗯哼——那我该怎么帮你,这些人都围上去,我一个个弄走?”
他停下笔,手掌左右挥动两下压低声音,揢嚓!
割草一样……淡到只有一抹的黑色暗影。
因为敲脑袋太明显而变成膝盖被敲了个爆栗,少女不满他的暴力!
“同学们,第一节先到这里,我们休息五分钟。”
最后一个字说出来的那一刻,重樱起身,快步走向讲台前,淡金色的长发与亦摆因她的快步而有些许荡起。
教室的座位呈现半弯月牙聚向中心的排列方式,往前座位越少。
讲师似乎还没放弃,在摆弄手上的制冷器械。在倏尔间看到走到前台的学生。
“老师,我可以帮你哦。把它给我……我去教室外修给你看。”
拿着往外走的那一刻,“真能修好吗?”
女教师紧随着重樱越过韦瑟,韦瑟后面有几名迫不及待学生追来。
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