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2 章(第1页)

定。

我曾经尝试过像这些同学一样,疯狂刷刷刷。但这个计划实行了三天,就被搁置了。

为什么?

因为做完那些题之后,我觉得心里空落落的,感觉不太踏实。

做错的题不记得错在哪里,不会的还是不会。

不可否认,刷题是有好处的。它可以训练一个人做题的直觉,让你在考场的时候,循着冥冥中的那根线找到正确的思路。

但这个过程是十分漫长的,不适用于普通的学生短期内提分。

所以,做题的技巧与良好的学习习惯最重要。

学习是个不断输出与输入的过程。

任何学科的技巧与思路都值得去反思、总结和记忆。

最后就能在这个过程中,真正做到理解和掌握,其实高考的题都换汤不换药,举一反三没问题的。

2、印象分:关于书写

字写得好比较重要,尤其是文科。但就是字不好怎么办呢?

我们可以从排版入手。

首先,字不能挨着框写,四周要留半个至一个字的余地。

别小看这个点,顶格与四周留白这两种书写排版,经过扫描,在电脑里呈现出来的效果是有差异的,后者比前者更显秀气。

其次,注意每个字之间的间距。不说每个字都写得高端大气上档次,整体的清秀是任何人都可以做到的。

最后,关于数学题的书写,逻辑清晰,工整即可。

以下针对具体学科分析:

1、语文:

我花了高三一个学期的时间,语文从105上下冲到了120上下。

个人观察所知,语文应该是绝大多数人分数最稳定的一个学科,提分的空间非常小,所以被大家放在了一个比较次要的位置。

其实不然。

语文确实是对综合能力的考察,但套路无处不在,作文也不例外。

先聊聊老师吧,语文老师对学生成绩的影响真的太大了。

大到老师的专业水平,小到老师的日常表达,都会影响到学生的语文综合素养。

有人问,老师讲课不咋地怎么办?

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