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第193章（第2页）

“陈校长，学校的教学质量如何，能够得到保障吗？”伍安邦开口询问起来。

小王乡的陈校长一脸的尴尬，但只能是硬着头皮回答：“没有办法保证。一方面是学校的资金有限。比如物理、化学这些缺少实验室，学生们几乎都没有做过什么实验。跟城区学校的教学质量还有很大的差别。”

“另外就是生源不足。乡里面一些条件好一些的孩子，都选择去了隔壁的金江中学。再有钱一些的，就去了县里、市里甚至是省里。乡里面剩下的都是留守儿童，家里面不怎么管的这些孩子。这些大多都没有什么要求。父母也不关心孩子学习。只有一点，学校不要找他们就行。大多初中毕业之后就南下打工去了。要么就在社会上混着。”

郑新春的脸色有些难看，忍不住道：“陈校长，你怎么能这么说。小王乡前段时间不还获得了全县中小学文艺汇演的三等奖吗？”

伍安邦看了郑新春一眼，他对桃坪县的干部队伍有些失望。郑新春这种粉饰太平的心思太浓重了。做面子的干部多，做实事的少。

三等奖？那能叫奖吗？

伍安邦看了旁边的教育局局长张宗宝一眼，估计只要是参加了汇演的学校。基本都能拿三等奖吧。

这种情况伍安邦并不陌生。随着经济的发展，随着强省会战略的推进，以后这种情况会越来越严重。

大量的农村人口开始进城的同时。农村的问题会逐步的体现出来，老人无人照顾，孩子没有好的教学质量。

人口开始流失。一级一级的往上流失。现在小王乡还能开九个班，还有三四百学生。估计再过十年，小王乡中学就要面临没有学生的困局了。

为期三天的调研考察结束。县里面不少人都在期待伍安邦的下一步动作！

桃坪县教育系统近五年来的统计材料全部都拿到了伍安邦这边，伍安邦把龚丽娇、县教育局的党组成员全部都召集了起来。召开全县的教育工作会议。

根据全县的情况。伍安邦提出，按照现有的状态，撤销部分乡中学。以就近为原则并入其他乡镇，教师的编制关系同时并入。集中力量和资金，在全县主要的乡镇打造一批重点的初级中学出来。

除此之外，县里要想办法引入省内、国内的名校资源，在县里打造几所知名的初高中学校。提升全县的教育吸引力。

鼓励民间资本进入教育行业！

考虑到全县的特点，大力发展职业教育。

伍安邦最后道：“教育是根本。桃坪县这样的情况是不行的，要扭转人民群众的教育观念。不能从政策上去做强制性的命令。义务教育法已经规定了必须要读完初中。但我们不能死命的推着这些人继续去读书。深究这里面最根本的原因，一是孩子父母本身的文化水平不高。觉得读书无用。既然不会读，那就不如跟着一起出去打工。

还有就是，一些所谓的不良风气误导了大家的观念。诸如都是初中的同学，初中生当了老板，高中生给初中同学当了高管。大学生给初中同学在打工。

不可否认这样的事情的确存在，但这种个案不能当成普遍的现象。老百姓就是这样，他们只看到了这表面的光鲜。却没有考虑过这样的例子到底有多少。

实在不行，等孩子到了二十出头，就开始相亲结婚生子。在家长看来，他们作为父母的义务就算是完成了。”

“县长，那我们怎么才能吸引孩子们走入学校呢？”张宗宝忍不住询问起来。

问出这番话的时候，其实他是有些不屑的。觉得伍安邦说得有些过于理想化了。真要是这样，那桃坪县就没有这么多辍学的孩子了。

伍安邦开口道：“开展职业教育，依托县经开区的企业，组织县教育局、县一职高和二职高的校长，跟经开区的企业进行面对面的商谈。以安海集团为例。安海集团在安坪县的用工人数超过了三万。安海集团建成之后，预计可以给桃坪县增加1万个以上的工作岗位！”

这话一出，众人都有些震撼。

伍安邦继续道：“安海集团的流水线工人，都是经过一个月的短期培训，就可以上岗。我们可以在全县，发动各个乡镇、各个村两委班子，想全县年满18岁的成年人，发出号召。在一职高、二职高开展对口的职业教育培训。等安海集团建成，工人也可以同步进入企业参加工作。其他的企业也可以展开这个的合作。校企联合，直接对接，我们把企业的用人需求了解清楚，企业需要什么的人，我们培养什么样的人。这样以来，解决了企业用人难的问题，也为全县解决了大量的就业岗位。学校也能从中得到发展和壮大。更能让外出务工人员开始回流，让大家看到读书的好处！”

全县教育工作会议之后。伍安邦把经开区的企业都召集了起来，包括还在建设的，已经在正式运行的。

听到这个提议，不少企业都很有兴趣。和县教育局签署了合作协议。各企业派出技术培训人员，进行人员的培训，考核合格的，可以直接录取进入企业工作。

消息传开，县里面不少人都有了兴趣，一些人纷纷给在外打工的亲戚、朋友打电话。

而此时，距离年终考核也已经只有不到半个月的时间了。

第383章倒数第一