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4 章（第2页）

昨天顾以河说让我给他补课，今天他就带了副眼镜到学校。

桌上的书也被整理得整整齐齐，好像是真的要好好学习了。

尽管现在已经高三了，他却丝毫没有觉得来不及。

顾以河带上眼镜看向黑板的时候，刚写完板书回过头的数学老师吓得粉笔掉到了地上。

在数学老师弯腰捡粉笔的时候，顾以河凑了过来。

他小声道：「那个二分之一根号二是怎么得来的？」

气息喷到我耳边的碎发上，吓了我一跳。

我看了看一副见了鬼的数学老师，轻轻翻开一页新的笔记本纸。

那一步不难，只是被数学老师省略了。

对于基础稍微差一点的顾以河来说，的确是有些模糊。

我把省略的步骤写在纸上，再把记笔本推到顾以河的桌上。

顾以河推了推鼻梁上的眼镜，认真地看起我笔记本上的解题步骤。

没过一会儿他就扬了扬眉，好像是懂了。

阳光落在我的笔记本上，上面有顾以河的影子。他突然拿笔在本子上他的影子里，画上了眼睛和嘴巴。

「扑哧——」我没忍住，笑了出来，在格外安静地教室里显得十分清晰。

我一抬头就看到了一脸表情复杂的数学老师，他先是回头看了看自己写在黑板上的题，再又看向我，最后什么都没说，继续上课。

但是在数学课后的语文课下课后，我被请到了老师办公室里。

因为我的特殊，老师办公室我进过无数次。

这一次却跟之前的不一样。

老师们坐成一排，数学老师先开口：「上节课，你在笑什么？」

我一双手在身后拧成了一条麻花。

见我低着头不说话，班主任开口语重心长地道：「姜江，你的情况特殊，应该珍惜。」

我知道。

我这个情况，能到这所学校读书，爸妈费尽了功夫，求了不少人。

「已经高三了，你的成绩很稳定，不要被无关的人影响了。」班主任语速放缓，每一个字都完整地落到我的耳朵里。

我没有被顾以河影响，但我什么也说不出口，只是咬了咬唇，轻轻点了点头。

我知道她说得很对。

我这种情况，我这样的家庭，只有好好高考，才可能会有机会去改变现有的人生。

语文老师看向我：「顾以河有没有什么反常的举动？」

这才是他们叫我来的目的。

他们觉得顾以河最反常的举动就是好好念书了。

不是他们不想顾以