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5 章（第1页）

p>认真分析了A的分数构成后，咱们就该对症下药。

A是属于只能做对基础题的水平，甚至有一部分的基础题还不能百发百中，而基础题占了选择题、填空题的大多数，再努努力拿下最简单的一道大题，做好其他大题的第一问，把这些做好，理论上成绩是不是可以提升15~20分，甚至更多？

学习的方向明确后，再来看具体怎么做。

数学试卷上的考点分布顺序一般是不变的，比如第一题是集合题，最后一题函数导数题，倒数第二题解析几何题等等。

首先，A需要找到自己得分情况最不稳定的题型，假设A的数列题每次都做不对。

那么，他需要花至少5天的时间专门刷数列的基础题。

记住，是除了做好老师布置的作业，将所有用在数学上的时间全部用来做数列题。

连续做5天，这5~10分基本就能到手了。

同样的方法，适用于所有人和所有知识点。先明确要攻克的知识点、题型，再连续不断地做。这是个从量变到质变的过程。

但是，数学的学习是会有瓶颈的。

你挑战的题型越难，花的时间也会越多，数学成绩好的人想要再上一个高度，会比基础差的同学难一点，这是不可避免的。

如果察觉自己到了一定程度，有一些题无论如何都突破不了，或者无论怎么样都达不到自己目标分数，千万不要气馁。

这个题型做不好，可以转战另一个，前提是你已经为了这类题付出了持续的努力。

另外，达不到预期分数也不要紧，在你已经有进步的基础上，想要维持分数稳定也不是很容易的事。

况且，我们追求的是总体分数的进步，要把眼光放在所有科目上，有大局观，数学没做好，只要有其他科目突破了，整体上不也进步了吗？

学数学，不仅要有知识上的长进，心态也要非常稳。

150分的题目，你学好了120分，那就要把这120分完完全全发挥出来，会做的绝不粗心，不会做的也努力写点。

而且，希望讨厌数学的很多人，能够跟它和解。

因为它是一个不可避免的东西，你越有反叛心理越在它面前抬不起头。

不说要爱上这个学科，不讨厌、平常心是完全可以做到的。

数学成绩稳定在125＋的同学，想要有突破，请把精力集中在解析几何上。

每天一道解析几何的大题，三天一道函数导数题，多花时间思考、总结，坚持下去会有效果的。

有些同学可能对函数导数更感兴趣，那可不可以把解析几何放在次要地位？

不可以。

学过数学奥赛的同学，都不能保证函数导数题有百分百的胜算。