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4 章（第1页）

获:

①做生物选择题时一定不要为了省时不勾出关键词句。

因为！！！可能你省了几秒钟，但你也丢了6分。

以19年一卷的一个选择题为例↓↓↓

这道题，其实不难，可能BC选项会干扰判断，但如果勾出D项的「呼吸频率减慢、心率减慢」直接秒出答案。

（这道题其实不算特别典型，建议读到这里的小伙伴可以翻翻自己的试卷，看看自己错的生物选择题）

②学会选项间的对比，而不是仅仅将注意力放在单个选项上。

比如，下面这道题的①和②的判断↓↓↓

其实单独看①和②似乎都很有道理，但是，如果将二者对比一下，明显②更具有实现的可能且更符合题意。

因此，很多时候在做生物选择题时，不要单单纠结一项，而应该纵向比较，看看其他项是否有更明显的错误。

可能有些时候两个选项都有小问题，记住，咱们选的是更错or更对的一项，不是纠结一个选项的对错。

毕竟有些题目出题老师可能有没考虑周到的地方，咱们只能以权衡最佳项判断答案，切记不要钻牛角尖！！！

③每次做完生物选择题后，要及时回到课本，找到相应知识点，加强复习

正如上文提到的，高考生物选择题有一个很大的特点，即每项涉及的知识点跨度很大，一般很少是四个选项都在说同一个东西。

同样以刚刚的19年一卷的选择题为例↓

这里，A项是兴奋的传导特点，B项是感受器，C项是调节生命活动的方式，D项是肾上腺素的作用特点。

假如这道题出错，一定要回到课本研究以下问题:

兴奋的定义&传导特点

反射的过程如何，经过哪些构造

神经调节&激素调节相关内容

人体各类激素的特点，作用

个人感觉，刷生物选择题以及查漏补缺是复习生物高效又快速的方法，既能锻炼做选择题的思维，提高正确率，又能明确自己回到课本需要复习的知识点。

但是，一切的努力都贵在坚持。

2。2大题部分

班主任曾告诉过我们一个生物高考改卷潜规则: