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第279章（第3页）

之后向两个大臣点明了正题，一直以来就对乌萨斯的考试体系很有意见，想趁着这次民意支持的机会将乌萨斯的考试体系焕然一新，一场庞大的变革不可避免。

“那陛下的意思是…”

维托小心翼翼的昂首问道，听见尼古拉想要改革考试体系也没怎么意外，这年头谁都知道尼古拉最喜欢的就是改改改，教育改，军事改，经济改，没有什么不改的，就只差改一下体制，自己造自己反。

“官僚考试的内容，朕一直认为有着更大的发挥空间，不应该只局限于肤浅的知识上面。”

而沉声的回答着，尼古拉不加思索道出了自己针对官僚考试体系的建议。

“所谓当官者，轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人，切不可大者不能，小者不为，弃国捐身之道也，能把一地方管理妥当的官僚，定不是什么所谓的敷衍之人，而是有德有才，理应懂得世故人情的智者。”

先行的对官僚的本质进行评价，总之就是德才兼备，这也是乌萨斯政坛目前最注重的一点，有才无德之人必会去贪，这年头被整治的贪官哪一个不有点本事？照样被克格勃抓的滚进牢房，不仅连累自己，还连累重用此人的上司。

“我们举办考试的目标，正是能在全国找出能管理地方合适的人才，但你再看看我们乌萨斯现在的考试，考的是什么？诗歌，词赋，它能干什么？能帮人解决争端吗？能帮百姓解决困难吗？什么都不能，最多唠嗑几句，一事无成。”

其次才讲明了乌萨斯方前考试体系的弊端，简单而言就是题材太少，在尼古拉的认知里，乌萨斯的官僚考试大致就像他原来国家的科举制，考的都是些非常浅面的知识，文笔出彩者即可担当大任，艺术细胞才是当官的主旋律。

这合理吗？显然是不合理的，科举制的产生，的确是给予了平民一进入仕途的途径，但很可悲的是，尼古拉知道着这个途径过于的腐化和片面，比方说100个平民里有10个人才，以科举制的选拔功能最多只能考核出1个，其他的还是要乖乖回家种地，因为对诗歌没什么天赋。

在泰拉，科举制度的来源，其实正是来自于炎国，欧洲是何时从他原来国家了解到科举制借鉴的？尼古拉深知还是在新航路开辟时期，可自这联系紧密的泰拉世界，每个国家之间都会有一定的沟通，因而炎国的科举成功后，各国立刻纷纷跟进效仿，这才有的乌萨斯科举制的雏形。

仅是这说是学习，尼古拉明白包括着炎国在内的各国也就探索的到科举制点皮毛，并未把科举制当做挑选人才最有用的途径，而是当做稳固统治的工具，就和大清一样，不是自大锁国，是为稳定统治锁国，却不知会落后于世界的道理。

为什么迟迟没人提议改，究其根本还是炎国不改，有个成功模板放在那里，那为何要无缘无故的去改正？在尼古拉的眼中就和他原来国家美国独占民主的荣光一般，一旦美国垮台，民主就会成为一个笑话，和红色帝国垮台同理。

一群只懂诗词的文人占据政坛，能要国家繁荣？繁荣个屁！

瞧瞧北宋六贼，蔡京、王黼、童贯、梁世成、李邦彦、朱冶桓，还不是才学出众，能说会道？可最后干的些什么？割地求和！贪赃枉法！将整个北宋害得被金亡国！亏以北宋的经济和文化水平有成为一代帝国的潜力。

当前的炎国，尼古拉估计着也差不多就是，科举制的弊端终究会在时间的流逝下显露出来，他很期待炎国未来把持政坛的官员是一些什么货色，说不定会有骑墙派和白左派，势力还不小，要知道炎国的腐儒可从来不缺过。

以及乌萨斯还没到腐儒当政的地步，一定程度上是民风彪悍，没炎国百姓那么老实，习惯逆来顺受。

你他吗敢坑我？弄死你丫的！

说白即是此理。

“所以，朕想着，既然考试的根源是为的选拔人才，那为什么我们不用更有效的方式来进行考核，非得用什么诗歌词赋不成，跟那南边自称天朝上国的炎国一样？”

随即，悠悠的说道，尼古拉向两名大臣坦白出了自己的想法。

“自下一次国考起，维托，你听令，所有的考试分为两个大纲，其中一个是行政职业能力测验，另一个是申论，将诗歌词赋的内容删减百分之95安排进行政职业能力测验当中，不要再对诗歌词赋有什么重视。”

说是自己的想法，只不过唯有尼古拉通晓的是这些全部是他原来国家公务员考试的大纲，将他原来国家公务员考试的内容代入进乌萨斯里，学以致用。

“其中行政职业能力测验科目考试内容，主要包括言语理解与表达、常识判断数量关系、判断推理和资料分析，申论科目考试主要通过报考者对给定材料的分析、概括、测查报考者阅读理解能力，一定要以实事相关，切记这点。”

而之所以敢学以致用，尼古拉清楚着他是有足够的底气敢这么做，试想他原来的国家，719万公务员能管理14亿人，还能带14亿人致富，这哪里又是吹的？这泰拉哪国有这本事早特么统治世界，哪里还有他的事？写个申请书一了百了。

那怎样才能选拔人促进国家繁荣发展？尼古拉意识的到这其中公务员的素质是重中之重，没有应有的素质担任管理地方的官僚，那就和印度阿三一样瞎几把搞，层层腐败，事事稀泥还吹印逼，老百姓不信任政府，政府也懒得管老百姓。

遥想当年，尼古拉还清晰的记得一个大城市小小的公务员，都有无数的博士和研究生争相竞争，甚至已达到300比1的地步，凭借他们的本事在职位上再不济都能做实事，起码不会无所作为，效率不知比泰拉的官僚高出几倍。

没错，他原来的国家，尼古拉觉得才是真正应该值得泰拉学习的国家。

炎国算个毛，大清…大唐早就亡啦！

“是，陛下…”

殊不知让耳闻的维托苦闷不已，听完尼古拉全部的话语无奈之下只有低头答应，要做之前没做什么错事还行，做的错事实在没有胆量再劝言尼古拉，也不是不知尼古拉真要做什么事没人劝得住。

最关键的是你能不能把话说完啊！什么言语理解与表达、常识判断数量关系、判断推理和资料分析，还有申论，这些他妈究竟是什么东西啊！他怎么从未听说过啊！你是叫他怎么出题啊，能不能把这讲解一下啊！？