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4 章(第2页)

」「你为了我好」跟「我要听你的」之间没有逻辑关系,?个讲的是情感,?个是逻辑,不是?回事?。

你对我好也有可能讲的是错的,也有可能做法对我是有伤害的,虽然你???是为我好,对我有感情。

再往下,第四个特征,特别喜欢说经验。

??经历过的,「我过去……我??……」最喜欢拿??说的这部分?,也是思考能??较低下的?个表现。

App内打开举个例?,你发条微博说「天下的婆婆跟媳妇都很难相处」,底下有个?就反驳你说的不对,说??跟婆婆相处就特别好。

今天看到?个XX?可能做了?点不太好的事情,明天就下结论:「所有XX?都不好。

」这就叫做???的个案来代替全部,以偏概全,凡事从??经验出发,所以很容易就成为我刚刚说的那种?。

别??说个什么,他就说我不是,这就是典型的思考能??较低下的表现。

再往下,第五个特征,很喜欢把假设当结果。

有?部分?说话是这样的:「我们中国现在经济已经开始衰退,所以我们现在都不要?作了,我们应该?上去创业。

」刚刚讲这段话是随便瞎说的,但是?家看到没有,在?活当中,我们经常听到这样的?论。

就是给你?个假设前提,中国已经衰退了,所以我们应该怎么样。

他后?说的再有道理,你要不要听?

你要先看看他的假设正不正确,很多?把假设当结果「中国已经这样了,所以我们应该怎么样?

」很多?喜欢把假设当结果,从假设出发就开始去推论其他事情,?这个假设本?都不?定被证明过。

所以思考能?低下的?个表现,就是把假设当结果,再往下,思考能?低价的第六个特征,?现象代替原因。

给?家举个例?,?个??做得很不好,产量不?,销量也不好,原因是什么?

你就找了?个原因,因为?作?员缺乏?劲,不积极。

想出的解决?案就是天天?励?作?员,天天让他们喊?号,给他们打鸡?,给他们发奖?。

各种措施下去之后,你发现并没有改变,即便你的??看上去很有激情。

为什么呢?

因为你找到的这个并不是原因,只是个现象。

可能这个??之所以做的不好的原因,是因为产品质量不好,销量不好,??积极性不?。

所以??

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