整个现场都安静了下来,主持人站在台上不由得错愕了一下。
他本想着等这位徐会长点评完,就送沈灵容下去呢,可是怎么感觉对方话里有话啊?
也就是他错愕的这一下,那个徐家茂接着又开口了。
“鼓励是教育孩子的一种好方式,但是一味的鼓励却忽视现实,那就是在欺骗孩子,毁了人家的一生。东北的经济不发达,山区里的教育水平很落后,这是不争的事实。
当然了,这不能怪孩子,只能说一方水土养一方人,蹩脚老师教出无知学生。要是这位小姑娘的水平能成为伟大的诗人,那其他地方的孩子,岂不是要上天了?
今天,这么多孩子在这里,不能给他们灌输错误的思想,应该树立起来一个正确的榜样才行。主持人,我建议应该让这些孩子,看看大山外的好学生是什么样的水平,这才有利于他们的成长,这才是教育的真正意义。
领导,您说我说的对不对?”
徐家茂,话是跟主持人说的,可最后却把发言权给了前面坐着的教育部大领导。
你这让主持人怎么接话?
他要是先开口,那不就是抢领导的风头吗!
徐家茂话筒递到前面,那位教育部的大领导也有些愣神。
说好的,接下来文人作诗赞美山水风光呢?
怎么一下子把话题扯到教育问题上来了?
你这让领导怎么说?
说,不对,说,不需要树立正确的榜样,这不是扯呢么。
“咳咳,嗯,徐会长这番话说得很深刻啊。山区里的孩子,跟其他地方的孩子的受教育差距,这是不容回避的问题。要给孩子们更好的教育,也要给他们树立更多值得学习的榜样。只是,现在在这里一时之间去哪找这样的榜样呢?”
“领导,我身边这孩子就是京城里品学兼优的好学生,就让她也来为大家作一首诗,赞美一下东北的雪。这样两相比较一下,才能让孩子们知道应该向谁学习。”
说话间,徐家茂站起身,把一个十几岁的女孩子领到了领导席旁边。
摄像机镜头一直对着这边呢,领导还在拿着话筒讲话。
徐家茂坚信,这个自家外甥女跟教育部大领导同框出现的镜头,电视台是绝对不会剪掉了。
到时候,这个镜头拿出去,还有哪个京城的高中不敢收自家孩子啊。
他的目的达成了!
这时,台下的萧俊却是眉头紧锁。
听了半天,看了半天,他终于明白那个什么副会长的目的了。
合着你说了半天废话,就是为了让自家孩子踩着俺家孩子上位啊。
有没有搞错啊?
还说让你孩子也写首诗出来,比较一下。
这有什么可比较的,一看就是你这家伙写的诗给孩子,那肯定要比灵容的诗强啊。
该死的,你都京城里来的人了,还跟大山里的孩子,这么个争法的,有意思吗?
萧俊怒火中烧,他身边不远处的吴老师和校长也是气的眼球通红。
什么叫蹩脚老师教出来无知学生啊,我们承认山区的教育水平不如城里,可是我们也没有误人子弟啊。
放在外面,我们哪一个不是先进教育工作者。
这里的孩子放在外面,没有一个会比城里的孩子差。