这老师,只是看起来开明,其实不是个好糊弄的。
对于这些同学的反应,宁也臣很是满意,淡淡道:
“接手这个班时,听说了你们班最近有不少事情。校领导特别批准我们花半天时间调整。”
调整?
宋明溪跟慕七铭对视一眼。
两个人皆是迷茫。
班主任宁也臣在上面继续道:“首先,你们班的座位,需要调整一下。”
这个班,成绩高低差太大了。
需要及时补救,晚了,可能救不回来。
骆嘉插话道:“老师,我们不想换位置,现在这样就挺好了。”
现在高一已经快要过半,临时换位置,还需要适应。
况且班上多是以成绩为重的同学,自己这硬拼才保持40名的成绩,换新同桌可能被嘲讽。
“我是为了班上的大局考虑,而且同学们也不想耽误学习时间吧,我已经拟定了一张座位表,现在我会把调整的位置念出来。”
听见这一句,前排的同学大都闭嘴了。
后排的同学想说,但是没那个勇气。
于是在大多数人的默认下,班主任开始发话——
“冷崇流,宋明溪,坐在第二组第四排。”
“明芊芊,杨佳佳,坐在第三组第四排。”
“慕七铭,骆嘉,坐在第二组第五排。”
……
宁也臣陆续又说了很久,班上同学的位置大都动过了。
不过宋明溪很快发现一个关键问题,那就是这些重组同桌大都是一个成绩好的配一个成绩差的。
而冷崇流成绩最好,自己成绩最差……
匆匆换完位置,班主任便敲了敲黑板,“既然位置已经换好了,那我们就开始上课。”
原来的班主任已经离职,她教授的是英语,宁也臣教的也是英语,因此他很好上手。
宋明溪坐在冷崇流旁边,有些紧张地把自己的课本拿出来。
但是来去几回,她发现自己的紧张完全多余,因为冷崇流根本没有往这边看过一眼。
她纠结地咬了咬唇。
她应该说些什么吗?