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第69章（第2页）

藻月闻言，从口袋里掏出她仿造精灵球造型制作的空间胶囊。

制作空间胶囊，是对虚数特性的常见应用方向之一。

据悉时钟塔那边有着同样属性的雷夫教授，就有储存东西的癖好，会把觉得珍贵未来可能消失的事物封装在胶囊里，再放进虚数空间中保存。

“让我来让我来！”藻月举着她的精灵球，踊跃表示，“让我试试这个！”

千手柱间觉得有点眼熟，好像在一个游戏海报上见过：“这是不是那什么，精灵球？”

“没错！”藻月骄傲道。

光在游戏里收集小精灵还不过瘾，藻月在玩了一段时间任o堂后，就很想在实际中也体验一把当小精灵训练师的感受。

于是她就参考游戏官方介绍中对精灵球的原理说明，以空间胶囊技术为基础，稍微修改一点细节便成功自制出了几个“精灵球”。

本来是想着以后自己有其他通灵兽时，把通灵兽安排在里面的。

千手柱间见小孩一副雀跃的模样，便让她试试。

藻月把“精灵球”丢到尾兽身上。

“去吧！精灵球！”

涂装成经典红白配色的“精灵球”在砸中三尾后，就弹出一道能量光线覆盖到它身上。

随后三尾身影消失被收进“精灵球”中。

“精灵球”掉落在地上后，晃动了两下，最终变得安静。

这代表捕捉成功，尾兽接受了待在“精灵球”里。

藻月过去捡起精灵球后，学着游戏里的旁白配音道：“成功～尾兽捉到了，给捉到的尾兽起名字吗？”

千手柱间哈哈笑道：“既然它接受了你的精灵球，那就由奈奈取名字吧。”

“不如叫刺甲贝好了？”藻月想了想。

决定以图鉴里外表特征相类似的小精灵品种命名。

接着，给尾兽完成命名的藻月，就尝试看看能不能把尾兽从精灵球放出来。

反正现在家长们在旁边，如果尾兽出来后不听话，也有人帮忙镇压，

“出来吧！刺甲贝！”

然而没有动静。

精灵球掉在地上，里面的尾兽没有出来。

“……”啊这。

藻月以为它对这个名字不满意，犹疑了一下后：“那…水箭龟？菊石兽？太阳珊瑚？”

这时候，发现这个空间好像没有限制它出入，而且待在那里面也不是很难受，空间里的环境还可以根据它的心意变化，就渐渐放松下来的三尾。

听到外面的小孩报出好几个名字后，犹疑了一下，从里面跑出来，瑟缩的表示：“我、我叫矶抚。”

哦，好吧，原来它已经有名字了。

藻月稍微有点遗憾，不过也不是很在意。

很快，本着一个合格的小精灵训练师，收复小精灵只是第一步，重点是接下来的相处。

训练师需要照顾、训练小精灵，和小精灵培养友好度，成为默契的同伴。