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第26章（第1页）

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偏生对方毫无自觉，字正腔圆地喊了一声，“沈南知。”

沈南知向他做了个噤声的动作，如果条件允许，捂嘴处理才是最佳方案。

看着对方没有再次说话的意图，沈南知向他点了点头以作回应。

沈南知从书包里抽出一张草稿纸，并递了一支笔给顾砚迟。

“顾砚迟，图书馆要求安静，我们有事文字交流？”沈南知写完，将这页纸递给了顾砚迟。

“是禁止高声喧哗，不是噤声。恰好在这里碰到你，虽然有些冒昧，但我依旧想问你一个问题。我之前有幸看过你的文章，从你呈现的文字来看，你应该对文学和哲学都有着兴趣和天赋，所以你为什么不选择文科？”男生的面容很严肃，漆黑的眼瞳直视着你的时候仿佛是直接与太阳对视。

看着男生写下的问题，她随意地提笔写道：“你上次也询问过这样的问题，我当时已经给出答复了。”

“你知道这不是真正的答案，我不去质疑你之前答复的真实性，但这不应该是你心底的答案。”

沈南知有些不耐烦了，“我选文选理对于你们来说有那么重要吗？我以后选择大学专业的时候也可以选择文科类专业，考研时也可以跨专业。选文选理便能决定我所有的人生走向吗？”

顾砚迟没有立即在纸上回复，他将笔盖揭开又盖上，机械性地重复着这样的动作，像在思索，但他的视线焦点又落在沈南知的眼睛上。沈南知垂下眼睫，避开了他的视线。

“你不是轻率做决定的人，你选择理科，那么你大学专业一定是理工科。至于考研，间隔时间太长，我无法判断你是否会转变专业。如你所说‘我们’，不止我一人向你说过这样的话，为什么你要平白浪费自己的天赋？”

看了首句话，沈南知便很想问他，你认为你有多了解我？但她没有刻薄到这种地步，“如果说天赋意味着对命运的顺从，如果说天赋不能够在生活中变现，你该如何看待这份天赋？天赋是在人们的肯定中积累起来的吗？还是你认为你拥有可以勘破他人的命运的能力。”

看过沈南知的问题，顾砚迟将这纸交谈折迭起来，放进了他从书架中拿出的那本书里。然后他轻声对沈南知说了句，“麻烦你等等。”

沈南知看着他准备起身离开，她以只有两人可以听到的声音道：“玩笑而已，不必介怀，言语不逊处，海涵。”

顾砚迟眸色深深地看了沈南知一眼，朝她点了点头，便离开了。

第16章

沈南知看着顾砚迟离去的背影，上午未曾感受到的疲惫沉沉地压着她的眼皮。她在写完征文后建立的释然又再次崩溃，所有被忍耐的情绪如同一天天壮大的蚁穴，再次洞穿堤坝。

她无法克制地弯垂了脊骨，内脏被挤压让她感受到了被簇拥包裹的安全感。

那么多人期待着她去走那条路，告诉她那就是正确的路，她甚至也踏进了那条路的范围。而母亲轻轻拽了拽她的衣角，眼眶泛红地盯着她，“知知啊，你可以成为一个很好的医生，也可以救救妈妈，对吗？”

她犹豫了。

突然感受到左肩被轻轻拍了一下，沈南知立刻收敛了情绪，循着左肩的方向望去，视线便撞进了陈许一有些担忧的眼睛里。

看着女孩微微耷拉的眼角，沈南知展露出和往日无二的笑容来，从书包里拿了作业递给她。

陈许一接过作业，但还是眨巴着眼睛盯着沈南知。沈南知耸耸肩，撕了页草稿纸，提笔写了什么传给陈许一。

很快，陈许一便给出了回复，“如果书中的悲剧太过令人难过那它便不是一个好的悲剧，所有不美好的事物都是为了让我们能更好地感受到生活中的美好，提醒我们人生的道路上也要记得顶上日光，脚下月光。所以沈南知小朋友要天天开心！”

面对自己扯的掩盖情绪的幌子，陈许一的回答让沈南知有些意外，但少女托着腮望向自己的样子又让沈南知觉得她本该如此。温暖可爱的小女孩本就该积极快乐地生活，哪怕生活不是童话，但陈许一为生活编织的花环足以让任何人心软。

沈南知将纸张放下，用手心挨了挨自己的脸，然后伸手轻轻揉了揉陈许一的脸，凑近她说，“我们陈许一小朋友那么可爱，也要天天开心。”

感知到沈南知的悲伤的情绪散开了，陈许一也配合着沈南知的动作做着鬼脸。

随着沈南知收回手，两人相视笑了一下，便各自翻开了自己面前的书页。

沈南知从书中抬头，发现窗外下起了小雨，她合上了书页，向窗外看去，从天而落的雨细细碎碎地敲打着树叶，然后又无声息地化入了地上积起的雨水里。

她想了想，也许好久她没有这样看雨了，生活中许多这样的下雨天都被麻木地当作了稀松平常，偶尔也会附上几声抱怨。

也许她太过沉浸于自己的情绪里，导致周遭的环境都成为了一种心境的映射，越缚越紧，最后难以逃离。

沈南知并没有带伞，但此时她的心中已然涌起在雨地里淋一场雨的冲动。她将剩下的作业整理后，迭在陈许一摞好的作业上。陈许一随着沈南知的动作，微微瞪大了眼睛，显然有些困惑。

沈南知再次撕了页草稿纸，告知陈许一现在自己要回去。

看着沈南知有些着急的面色，陈许一没有细问，只是朝沈南知挥了挥手，表示告别。

沈南知回礼后，匆匆将借阅的书放回了书架上，抓着书包便离开了图书馆。