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第219章 王老师家访(第1页)

第二天是付哲老师家访,王老师来得就早了点,十一点就来了,付妈赶紧把饭蒸上,等下想留老师吃午饭。

开场白是一样的,除了王老师,参会人员也是一样的,只是聊天的主角换成了付哲。

“付颖同学,付哲的成绩主要是你在帮他提高是吗?”

王老师刚开始是跟付妈在聊天的,付妈才是家长。但是关于学习的事,付妈就一直说是付颖负责,所以王老师跟付颖说话了。

付颖点点头,“目前是的,我们回来老家以后付哲就跟着我在学习,我现在高一,刚刚经历过了初中的阶段,有点学习经验,所以能给他安排合适的学习任务。”

“那你主要安排他怎么学习呢,他整个学期下来进步挺大的,我们各科老师也挺好奇他的学习方法。”王老师继续问。

“主要是安排付哲背诵吧,先让他把重要的基础知识背诵了,再让他做题,在做题中感受到掌握知识和解题的乐趣。我一般跟他定好,完成一个任务就可以去玩多久,完成多了,他自己就挺愿意主动学的。

然后也因为付哲遵守约定,我进一步跟他约定他考年级多少,就奖励什么,给他一点压力和动力。

其实我想着他考进年级前十就好了,但是他自己够努力,也沾了点运气成分,期末考到了年级第五,超额完成约定的任务了。”

王老师点点头,

“你们家学习氛围好,父母也开明,有你带着付哲一起学,对他来说确实挺好的。

这次我来也是想问问,你们对学校的意见和建议,我们会一一反馈给学校的,也看看你们家庭里面有没有需要帮助的地方。”

付颖沉默了一下,开始说话,

“意见和建议就没有,古芒建校这么多年,各项制度都是很成熟的了,我们很支持学习的各项举措。

不过我们家自己有个想问的,付哲这次考试物理比较差,可能因为是新学科,还没能很好的适应。

我妈听村里孩子的家长说,有老师开了物理课的课后辅导班,问我知不知道多少钱,在哪里上课。

我是自学为主,付哲的自学能力没那么强,所以能有个跟着老师课后再补习的机会的话,我们很想报名。

我爸妈一直在外面打工不太认识学校老师,我也是刚回来古芒,对这些也不太了解,所以刚好想借这个机会问问王老师。”

王老师摇摇头,“没有这种培训班,我们学校不会开设课后补习班,也不允许老师接这种私教的活,你妈妈应该是听错了。”

付颖假装失望,“那太可惜了,我问付哲,他说也听说有周六补课的,不过也不知道具体是怎么样的,我们还想说下学期不管多少钱都给他报呢!”

王老师也装傻的回答,“不能吧,我没听说啊!你们知道具体是哪个年级或者哪个班的吗?”

付颖叹气,“就是不知道呀,要知道老师教的班级或者他的名字的话我们早就报了,要是付哲的老师就更好了,付哲也能跟老师接触多点。”

王老师严肃的回答她,“这个问题我回去打听下,看看是不是真有这个情况,或者从哪里传出来的谣言,开学再回复你们吧。

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