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第30章 鸭子飞走了（第1页）

石月河一边做着真心不爱做的事，一边做着成为同学们笑话和谈资的事。

不爱做的事情实际也是他自己引来的。

经过何老师和张老师一顿猛蹿活，学校确定了参加汇演的节目，伴舞男女声二重唱，就是挑一男一女两个学生唱歌，四男四女八个学生打扮成社员，跳假装田间劳动的舞蹈，曲目自然就是“农民都是向阳花”。

唱歌的男生被张老师直接指定石月河，女生是四一班的高雪晴，一个洋娃娃一样的小姐姐。

唱歌编排很简单，一人一段，唱两遍，合唱最后一句“幸福的种子发了芽”。

练了几个下午，已经基本差不多，偶尔会犯点小错，再练一练，上台问题不大。

伴奏请文工团的板胡、琵琶、笛子、管风琴等老师帮忙。

跳舞的那几个就被折腾惨了，自编舞蹈，各种状况不断。

既要表现农民劳动热情，又要体现劳动场景，这那里是这个草台班子短时间能搞定的，石月河和高雪晴，经常在旁边笑的肚子疼。

跳舞的同学，一会两手空空佝偻着腰做除草状，一会蹲着一手前握一手挥舞做割麦子状，整齐肯定没有的，有点太难。

最最要命的，配合着乐曲，他们还要变换位置，于是就热闹了。他和他撞了个满怀，她被他的脚勾了一下扑倒在地，只有想不到没有做不到，各种撞车现场。

后来实在没辙，只好简化。交叉换位取消，队形变换取消，劳动场景不要了，站成一排，直接拿来一套现成的歌舞动作，其中穿插几个简单劳动动作。

看得心好累，比上课有意思。还是唱歌好，站着不动就好，假如是大合唱就更好了，对口型就ok。

另一件事就是发呆，石月河越来越向着傻瓜的方向发展，时不时就发呆，课堂上发呆，玩耍时发呆，场所不定，时间不定，好像随时都有进入呆萌状态的可能，而且有加重倾向。

呆娃子的外号就是从这时候不胫而走，究竟是哪个坏怂起的，无从查起。石月河一直怀疑是李学成，他从来是不承认的。

上课内容没意思，还要假装开心的玩着幼稚的游戏，不发呆怎么办？心里还装着那么些事。

唱歌和发呆之余，石月河闲来无事，写了两个小故事寄给了《青少年》杂志，练练笔打发时间，一共有一千多字，也许还能有笔不错的收入。

故事大概可以归于童话寓言。

一个是从前世的八卦改编：一个养鸭人养了一群鸭子，有一天鸭群里的一只鸭子飞走了。

家养鸭子是不会飞的，也许是一个野鸭蛋和家养鸭蛋混在一起，孵化出来，长大飞走了，野鸭子是会飞的，这样的故事就没意思了。

石月河首先是把那个飞走的鸭子改成天鹅。这只天鹅和鸭子从小一起成长，因为比其他小鸭子长得丑，一直很自卑，很想和其他小鸭子一起玩耍，又担心被嘲笑。

对于天鹅飞走，要有个铺垫，有个由头。这个好办，小天鹅发现和小鸭子们不一样，自认为丑，很自卑很孤独，飞向蓝天的想法随之而来。

故事需要戏剧冲突，这个时代背景下，需要有战斗精神。石月河就写了，小天鹅渴望飞翔，反复尝试和练习，一次次失败，被伙伴们嘲弄和耻笑，最后终于一飞冲天展翅高飞。

故事中，石月河刻意描写了小鸭子们对小天鹅，因为样貌不同的排斥，因为行为怪诞而嘲讽。也点出小天鹅向往蓝天和渴望飞翔的志向，不怕失败和百折不挠的坚定意志，敢于成功敢于挑战的战斗精神。

其实石月河未尝不是以小天鹅自喻，自己的路又何尝不是千难万难。