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站定群中人搬椅（第1页）

“妈妈，我感到恐惧。”有一天，小巡第三胎的女孩扑到小巡怀里，对小巡说。

小巡紧紧抱住她，问她怎么了。

女孩说：“我看见路上有个男孩子腿上有两道伤痕，我看见他腿上的伤痕，就感到害怕。我就去安慰他，给他递了一块手帕，然后回来了。”

“你做得很对，”小巡夸奖孩子，说，“恐惧属于喜怒忧思悲恐惊七情之恐，是因为你希望保护自己而回避危险所产生的一种情绪。这是你的情绪在爱你，在提醒你：你要注意保护自己

“哦，好。”女孩开始安和了些。

“我会祈求神明保护、安抚你，”小巡说，“也想知道：你为什么看见男孩腿上的伤痕就感到恐惧呢？”

女孩说：“我想到痛苦，我想到他可能大声地哭过，我想到他可能感到委屈，我想到我哭泣的时候内心的难过。”

“嗯嗯，”小巡点点头，说，“你曾经是因为什么哭泣呢？”

“我想自由地展露自己的天性，笑也自由，哭也自由，”女孩说，“我想成为一个有感情的人。”

“嗯，我懂，”小巡温柔地注视着女孩的眼睛，耐心地说，“你是自由的，我允许你成为一个有感情的人。事实上，我也希望你可以成为一个有感情的人。”

“所以我哭泣，是因为心里真的感到难过。”女孩说。

“好，我明白。”小巡将她搂在怀里，轻轻抚摸她的头颅，宽慰道。

“在这次你感到恐惧的时候，你内心真正的想法是什么呢？”小巡轻声问。

“我想看见孩子的肢体健康，我想看见孩子平安地长大，我想看见孩子自由、幸福、开朗地展露明亮的笑颜。我想看见孩子在爱中成长，在爱的积极、正向的力量中长大、长成一个健康、美好的大人。”

“多好的愿景啊！我也希望！”小巡鼓励道。

“可我感到失望，”女孩说，“我看见他那个样子，我感觉这个愿望需要很多努力才能实现！”

“可以，你可以感到失望，那么，在此种情绪下，你选择了向我倾诉，直接表达了你内心的想法，我认为这也是很棒的！”小巡对自己的孩子说。

“妈妈，我该怎么办？”女孩仰起脸，望着她母亲美丽而近乎圣洁的面庞，问道。

“好孩子，请听我说，失望属于喜怒忧思悲恐惊七情之悲，这是一种反映你内心需求的情绪，这一情绪也在表明着他爱你。”小巡说。

“可是，他反映的是我内心什么样的需求呢？”女孩好奇地问。

“这种情绪属于七情之悲，和同样属于七情之悲的悲伤、无助有相通之处，悲伤表明你内心需要陪伴、同情和帮助，无助表明你内心需要关心和理解。我想，当你感到失望的时候，你更多的是需要关心、理解、同情和帮助。”小巡说。

“这样啊。”理解了自己的情绪之后，女孩明显地变得开朗了起来。小巡将一朵铃兰花插在她头上，让她看起来更漂亮可爱。

小巡将她抱在怀里，让她坐在自己膝上，又向她唱起《巫山一段云》：“槭树枝儿翠，浮丝暮柳怜。红墙肥槿缀蓝边，馆窗燃霞天。

月季抱藏姽婳，三角梅安彩画，书题写就满分来，喜笑告以偲。”

女孩儿就平安起来，开始在她母亲怀里解九连环。

有一个清朗闲适的夏天，蝉鸣在暑浪中渡过空间，交织在原野上、房檐下。

覃航在家中工作，将他的妻子和几个儿女都养得白白胖胖的。他将一个红木制的长凳搬到屋中通风的地方，让小巡可以自由地躺在上面。

那时候有人给小巡送了一大摞画册，上面描绘的人物演绎着一个个精彩的故事，小巡在吃饱饭的午后就会趴在长凳上翻看那些画册。覃航有时候会将切好的红彤彤的西瓜放在盘子中端给她吃。有时候，覃航也会将用清水煞熟的板栗剥了壳放在碗中给她吃。煞熟的板栗吃起来粉粉糯糯的，她很喜欢那口感。

小巡记得，自己曾为画册上的故事产生遐想，为画册上鲜活的人物形象心生喜爱。

覃航对她说：“你开开心心地生活、自由自在地度过每一天就好。”

晚上，覃航为小巡放好温热的洗澡水，备好洗换的衣服，唤小巡去沐浴更衣。他也殷勤地放下小巡房屋门口的珠帘和曳地纱幔，在里面点燃驱蚊的香料，然后背紧房门，任香料熏燃一段时间。

他还在小巡门口摆上了一盆青色的驱蚊草。

黄昏的时候，吃过晚饭，他带小巡去屋外漫步，行到通往河对面人们聚居处的一座大桥上，就看见黄昏的晚霞在对面桥墩旁的柳树上染上薄黄与轻纁。而在桥这头，他们行来的道路旁，蓊郁的草木间盛开着乡野常见的花朵。

回去，他们说说话，一同休息，直到第二天早晨。

在早晨阳光清淡的时候，小巡捧着饭碗在阳光中的椅子上吃粥，粥配上一些炒菜和豆腐乳就是她的早饭，邻居的太太和妇人们经过她，就会笑着与她寒暄几句。

那时候，她带孩子们去田园中漫步，也唱《画堂春》：“画堂春早弄丝弦，黄莺紫燕蹁跹。画堂商吕木犀鲜。潜梦惊眠。

漫访阁亭眉妩，初哼梅戏音连。翻书窗外竹溦寒。囱暖轻烟。”

令小巡欣慰的是，她的小女儿也能唱诗余了，她的小女儿唱《玲珑玉》：“君子兰敦，吊兰拂、叶展茎垂。清香茉莉，晚移堂内由墀。日暮临庭溉水，茑萝葳蕤架，瞿麦绒堆。蔷薇。金丝兰，盆养对菲。