李安:“对吧,当时那遍合的真是一言难尽,你们回忆一下,你们都叫车琳车神,车神那遍怎么样?”
小车有些不好意思地抿了抿嘴。
李安:“那弹得和大炮似的,马可的声音都听不见。”
紧接着,“为什么听不见马可,马可不太敢弹,怕出错,对不对?”
马可:“是的老师。”
李安:“但是那遍合完之后,马可,是不是有点感觉知道自己该怎么弹了。”
马可:“嗯,感觉清晰多了。”
小刘:“有方向了。”
李安:“所以说,一首曲子,不论是独奏还是合奏,当然,让你们现在弹一首完全超过你们水平的曲子,就算你们磕巴一百遍,也没有用。”
“技术涵盖的范围内,你们把一首曲子先完整地弹下来,会帮助你们建立一个大的练习方向,别的老师的学生我不确定,但是你们几个,我相信你们这里已经初步具备了这样的能力。”
说着李安指了指自己的太阳穴,“练琴,要用脑子,当然,练得越多收获才能越大,那暂时没有那么多时间,我们就更要珍惜每一分钟的练习时间,练一点是一点。”
马可:“积累。”
“对咯。”李安手再次往薯片袋子里伸,发现里面没了,话锋一转吐槽说,“这玩意真是不经吃。”
三孩笑,小车立马拿起另一包薯片,“老师。”
“不吃了不吃了,中午还得吃饭,你们两个我就不留了,刘丰瑞下午得上数学课,马可一点半就得去小区门口等校车了是吧。”
马可:“老师我晚点去也行,我爸可以开车送我。”
李安:“别了,不耽误你的正常安排,你俩差不多撤吧。”
一顿,“阿刘同学,今天上午放松了吗?”
小刘笑的脸都成了椭圆形,“开心啦。”
马可最后一个问题:“老师,我们下一首重奏曲目弹什么呢?”
刚才三个孩子还讨论到这个问题,小车猜是莫扎特作品,小刘猜是巴赫作品,马可猜是贝多芬作品。
迎着三孩期待的目光,李安也不打算卖关子,早晨他已经给季洋说过了,“西班牙舞曲。”
西班牙舞曲?听起来就感觉很不错的样子!
“莫什科夫斯基的作品,难度要比维瓦尔第简单一些,旋律优美。”
三孩已经露出迫不及待的表情,接着李安一盆冷水泼下,“简单也得花时间练,你们现在有时间吗?”
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就在这时小屋里传来了手机铃声,小车的电话响了。
李安示意小车去接电话,接着看向小刘马可二人:“在不影响学习的情况下,尽可能多练,方法也告诉你们了,既然喜欢,就咬紧牙关,嗯?”
“嗯!”两个小男生异口同声地点了点头。
小车挂了钉子的电话,急忙走出卧室:“老师我下趟楼。”
“谁来了,”李安问。
小车:“钉子来送东西,他要着急走。”
李安点头,再度看向小刘:“手掌切记不能塌。”
小刘:“嗯。”
叮嘱完小刘李安又转向马可,“呼吸。”