徐丽:“老师那边就交给你了,简历一定要有,另外你这里有素养培训计划书吗?简略地也可以,我想今晚先做一个大体的方案框架。”
李安:“有,我前段时间刚给胜利街小学做了一份详细的社团实施方案,里面涉及单项教学以及后期的乐团排练计划,等陈璇比赛结束我改改名字发给你。”
徐丽:“你直接发给我,我来改,你先忙这边的事情,我改完你过目。”
李安:“行,那就不客气了徐姐,咱们还需要准备些什么?”
徐丽:“你刚才给孩子们讲巴洛克音乐的时候我忽然有个想法。”
李安:“您说。”
徐丽:“到时候你要亲自授课吗?”
李安笑:“当然了,300块钱呢,我得挣啊,如果我们拿下管弦乐教室,他们总不会再把钢琴教室交给别人来做吧,声乐可能会单另出来,但器乐是捆绑的。”
徐丽被李安的话逗笑:“所以我们的特色是什么,我们的核心竞争力是什么。”
李安眉头一挑,他好像有点感觉,“钢琴教室?”
徐丽:“以我对岳叔的了解,只要我们能拿出一个服众的方案,让他拍板的时候手不疼,这件事基本没有意外。”
李安点头。
徐丽:“做管弦乐或者说做乐团是你的专长吗?”
李安:“不是。”
徐丽:“我想既然那么多机构都盯着书人,那大家一定都会做充足的准备,所以可以预料的,所有人都会盯着管弦乐,因为它的利润最大,我可以这样说吗?”
李安:“您继续。”
徐丽:“你说之前的社团负责人是一名歌舞剧院的指挥。”
李安:“是。”
徐丽:“歌舞剧院的指挥都没有办法做出一台让学校满意的节目,你是校长,你再下一次会选择什么样的合作方。”
李安:“一个曾经有教学成果的团队?”
徐丽:“我不懂市歌在这个圈子里属于什么水平的团队,但是在我听起来很厉害,市级歌舞团,整个蓉城有几家。”
李安好像有点明白了:“换个反向?”
徐丽:“我们做一个独一无二的钢琴教室,做一个整个蓉城乃至整个西南都没有的社团钢琴教室。”
李安眼前一亮,一瞬间他全通了,这个点子妙啊,这就是他们的特色,这就是他们的优势。
李安心里清楚,能和他们去竞争的无外乎就那么几家,大家彼此间不用猜都知道能拿出什么样的教学方案,能请来什么样的老师,蓉城说小不小,说大也就那么大点。
换句话说,大家在管乐这一块的水平都差不多,无外乎就看对待这件事的认真程度了。
刘大光这次就是输在态度上,真让李安和刘大光比排练水平,再加上一个陈璇也打不过,毕竟刘大光是个专业指挥,这点不能否认。
所以到时候几家拼的还是关系和让利,只不过这次书人的情况比较特殊,是要大改,并且由校董亲自出面负责。
别说55了,46李安也愿意,37都不是不可以,从后期的角度而言,拿下书人对他来讲最重要的是未来他的学校成立。
所以如果想让岳叔掷地有声地拍板,他们就得拿出让人眼前一亮的东西。
一拿出来就的是别人没有的,并且是让人一听方案就觉得很有吸引力的东西。
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徐丽所说的钢琴教室,或许就是他们的杀手锏。
而怎么做,他已经有了一个明确的方向——钢琴乐团,新不新鲜?
这什么东西,钢琴还能弄个乐团?有什么钢琴乐团说来听听?
还真有,四号钢琴教室钢琴重奏团,这不名字都现起好了。
那成果呢?