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四号教室里,李安正制定着接下来到12月10日的练琴计划,三声响起。
“进。”
王盼盼推开门探进半个身子:“师哥,校长找你。”
校长找我?
“什么事?”李安莫名有种不详的预感。
“我也不知道。”王盼盼那回答。
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李安起身放下笔,跟着王盼盼一起回到楼道。
去往秦勇办公室的路上他问,随口问道:“校长怎么不直接找我。”
王盼盼把他找秦勇要谱的事情说了一通,“然后他就让我来叫你。”
李安:。。。。
这算搬着石头砸自己的脚吗。
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“我真不行。”
镜头回到秦勇的办公室,不出所料,秦勇要把这个配器编谱的活扔给他。
“我泛音列都没学明白怎么写管弦乐的配器。”
李安有理有据的解释道。
“咦?”
秦勇没想到李安居然还知道写管弦乐配器的基础是泛音列,这着实让他有些惊喜。
“你学过配器?”ωωw。cascoo。net
李安心道自己说露嘴了,他只是想找个听起来有说服力的借口来阻止秦勇的非分之想。
哪知被对方一下识破了他的“知识储备”。
当下只能说,“了解一点点管弦乐法,配器真不懂。”
秦勇点点头,脸上又露出那种了然的笑容。
他觉得李安能干这个活的原因就两点:
一是对方的魔女宅急便八重奏改编他觉得很棒。
二,也是最重要的,孤勇者的乐团演奏版本虽然不止一件乐器参与,但之前给李安讲k466乐队部分时,他发现李安对各种乐器的音域和音色特点了如指掌。
一点点?
秦勇不信。
并且他更认为孤勇者的乐队编配对李安来说没有什么根本难题。
更何况后面还有他和桃子把关。
但人家是钢琴组老师,这活也不在对方的工作范畴里。
怎么办?
片刻后秦勇开口道:“K466准备的怎么样了?”